随着
教育体制改革的不断完善，
小学的信息化教学的配置日趋合理。作为
学校的信息技术
教师，为了该如何有效地处理和应对信息化教学中出现的各种繁杂的事务，为了如何提高信息化教学的效率和效果解决以上问题，一个很重要的的手段，就是靠先进的信息化管理系统。
教育信息化包括：
教育教学信息化和校园管理信息化。其主要内容包括：校园管理信息系统(校园教学基础
教育平台)、办公自动化、课务数据处理、教学资源共享、电子邮件、internet的使用等功能。那么如何进行
小学校园信息化规划和网络系统建设呢？我将结合本人所在
学校的情况做一些分析。
一 硬件建设
（一） 配合
学校教育基础
教育平台，互联网教学资源，家长网校等资源，预期给每个办公室配发一台电脑。
1、开放性网络系统是
学校信息化所必需的基础平台。
为了实现整个
学校的计算机互连和资源共享，网络系统必须采用基于internet开放式体系结构。开放性好的网络系统可以让
学校自由选择网络产品，能保证系统之间的可连接性、相互可操作性，保证系统的可扩充性和设备的互换性，使得
学校在应用和设备上的投资得到最大程度的保护。
2、先进性和可靠性原则
为了及时、迅速地处理网络上传送的各类数据、网络系统必须具备数据高速传输和处理能力，提供足够的带宽，保证较高的吞吐量，因此网络必须具有一定的先进性。计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻：网络就象路，而应用系统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。这必须跟据
学校的实际情况，选择恰当的应用系统。
学校的
教育教学中数据信息的发生是不定时的，要求网络系统必须长时间的运行。强调培训：老师是校园网的使用者，老师的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况。培训一定注重实效，而不能走过场。培训
计划要科学合理，注意老师的反馈。
3、
安全性和可扩充原则
在校园网络中，因为有大量
学生的学籍信息和家长情况，所以，网络的
安全性尤其重要。为了确保网络上数据传输的
安全、正确，必须采用多种方式，提供多个层次的访问控制。
4.标准化原则
关于教师办公室电脑使用与管理的规定为满足.
教师教育教学
工作与教科研
工作需要，提高
教师现代
教育技术应用水平和能力，经研究决定，对
教师办公室配备电脑。为充分发挥其作用，用好、管好电脑，特作如下规定。
（1、）电脑是
学校贵重的
教育教学设备，办公室的每位
教师都有义务和责任维护其良好的
工作状态，各办公室的负责人是本办公室电脑的第一责任人，要全面负责。每天早上要及时浏览
学校主页，重点关注“本周
工作”和“
学校公告”栏目。
（2、）计算机内不得装有游戏程序,电脑主要用于
教育教学
工作，
工作时间内使用电脑不准做与此无关的事情。禁止上网聊天，禁止访问黄色、反动等不良网站，禁止玩电脑游戏，禁止观看与
教育教学
工作无关的光盘影视和网上影视，禁止
教师子女使用
学校电脑。以上情况，发现一次扣款10元，并纳入考核之中，违反法律法规的要追究有关人员的法律责任。
（ 3、）
教师使用电脑要严格按操作要求进行。不准删除、改名、移动系统文件和他人有用的文件，不准使用带有病毒的软盘、光盘、u盘，不准私自对计算机进行开箱拆装。坚决禁止使用中热插拔内外设备（包括插拔电源开关机）。凡违反操作规程，不按规定要求操作，造成硬、软件损坏，给
学校、
教师造成损失的，除照价赔偿外，视情节轻重给予必要的处罚。
（ 4、）各办公室电脑管理员(室长)应做好查、杀毒
工作，每个星期至少查毒一次，电脑使用中如发现不正常现象，应及时向站长反映，以便及时解决问题。
（5、）需保存的信息，保存在c盘外的其他硬盘，重要信息还应进行备份，以免电脑坏时所有的资料都丢失。同一办公室的
教师应互相协作、互相帮助，既充分使用好电脑，又共同提高电脑应用操作水平。
（6、）原则上禁止
教师使用他人办公室的电脑，有特殊情况，必须征得他人办公室负责人的同意。对我校重要的数据资料、软件及网络设置等做好保密
工作，禁止外泄。未经校长室同意，外来人员不得使用本单位的电脑及网络设备。
（ 7、）
教师下班离开办公室，应将电脑的电源关闭、门窗关好。如因管理不善，导致电脑零配件、电脑整机丢失的，责任由使用、管理电脑的办公室承担，承担的赔偿费由校长室决定，由办公室负责人与本办公室的
教师协商解决。
（ 8、）网管人员应经常检查办公室的电脑使用情况，负责电脑的
安全使用、电子邮件管理、防病毒管理、上网管理、软件系统进行维护等，发现问题及时纠正。
（ 9、）总务处负责对
学校所有电脑、设备进行登记、造册备案和维修。
（ 10、）各部门应定期对计算机及相关设备进行清洁，并做好防晒、防水、防尘和防震
工作。
（二） 校园网络线路建设，把原有的服务器改换可网管路由器控制。（屏蔽游戏qq等）
（三）
学校学生机房电脑管理
方案和教学软件的更新
方案，使机房信息教学更完善和有序化。
（1） 更换
学生机房多媒体教学管理软件（用联想传奇软件进行课务教学）
（2）
学校计算机机房
学生使用管理制度
1、
学生上机必须穿鞋套有秩序地进入机房，严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好学习环境。
2. 为了保证机房的
安全和卫生，
学生上机不得将食品、饮料、水杯等带入机房。
3、上机需按指定位置入座。使用前先检查设备完好情况，若发现设备故障，应及时向老师
报告情况。
4、正确开关机。在操作过程中不得随便或频繁开关机。如遇死机可采用热启动或系统复位方式重新启动系统。迫不得已关机后需至少半分钟后才可开机。
5、文明操作，严禁随便拔插各类插头；严禁用力击打键盘；严禁在驱动器红灯亮时作插取盘操作；
学生上机应使用
学校提供统一管理的软盘，严禁私自携带各种磁盘及u盘、mp3等移动存储设备进入机房并上机操作，以防病毒侵入。对违反操作规程引起的设备损坏，要按原价赔偿。
6、操作完成后应正常退出所使用的软件，正确关闭计算机。将耳机、键盘、鼠标、椅子等放置归位，认真填写设备记录后，方可离开。
7 .爱护机房设备，不得乱涂乱写乱画或故意损坏。
8、对违法上述规定者，进行批评
教育，责令作书面检查，屡教不改者
学校将予以严肃处理。
（四） 创建数码互动多媒体教室.为了加快教学信息化的建设，实现教学的互动性，将引入电子白板的进行教学。
以电子互动白板产品为核心将计算机、投影机、影碟机、音响等系统有机的结合起来，利用图形、影像、文字、声音、肢体等语言方式，实现动态过程教学。激发
学生的兴趣，加深
学生的领会理解，
教师可利用课件讲解，任意圈点重点，可以事先准备课程，节省备课和板书时间；随时调用图片，演示，使讲课内容更形象化，理精彩，透过肢体语言强调讲解，
教师在板面上直接控制电脑，白板在中间位置，兼顾两侧同学的观看，复习时，可当天讲课内容任意翻回、记录、拷贝。提高老师的课堂教学效率。
1.数字化：通过电子白板全部在计算机上进行教学，实现对教学信息最有效的组织与管理，使信息技术成为促进
学生学习的认知工具，利与知识的获取与保持！
2．互动化：在白板上书写、注释并操控计算机，实现人机对话，进行动态过程教学，并可通过网络实现真正的远程互动教学。
二 软件建设
（一）
学校教育基础平台资源要不停的更新和补充，让每个办公室利用
学校教育基础平台（
学校网内）办公效率化。
1.教学资源要由站长更新，建立
学校数字图书馆，方便老师在校内网中找到教学资料。
2.
学生的学籍管理更新权限要下发各
班主任那里。
3.老师的档案管理权限下发到校长室那里进行更新和管理。
（二） 校园网站管理和建设
校园网站管理：
1.
学校通告，
学校新闻，
学校简介，荣誉看台栏目的资源更新权限是由校长室和站长来进行。
2. 光荣升旗手和雏鹰展翅栏目更新权限是由大队部负责。
3.
教育科研栏目的权限是由教务处进行更新负责。
4. 教海探航的是由
学校每个老师来更新和上传自己的教学体会，教学论文，备课教案，试卷共享等资源。
5. 教学资源是分各个科室来负责：数学组，语文组，英语组，和综合组教研组长来负责。
6. 所有后台技术支持和维护由站长来负责。
校园网站要进一步建设和完善：
1. 在3月底开通个班级主页和班级论坛。班级主页的维护由
班主任和班级信息课代表来支持负责。
2. 校园bolg：
教师bolg在三月底进行实验开通，每个老师建立自己的bolg，进行网上资源共享。技术支持培训由站长来负责。
学生的bole是由自己来建立。所有的bolg的内容是由校长和站长审查才可以通过。
三． 在三月底向家长进行
学校网站公布，让家长利用
学校的门户网站及时了解
学校的教学教务等
活动。将
学校的网站和家长互动起来。
四
学校的网络规划和建设都由校长总负责和审核通过。
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