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学校2011年校园突发事件紧急疏散演练预案

2015-08-15应急预案下载文档

为了进一步使全校师生树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本紧急疏散演练预案。

一、演练目的 针对学校校园校学生多、教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练组织领导小组 组 长:xx 副组长:xx 组 员:全体教师

三、工作小组

1、总指挥:xx 副总指挥:xx职责:总指挥、制定预案、发出信号、活动总结 演练信号:演练开始疏散信号以紧急集合的报警铃(警报)为准。 广播室播送:全体师生请注意,学校突发紧急事故,请所有同学在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中,请注意听从老师的引导指挥。

(广播员播送两遍)

2、楼道疏散安全护导组职责:确保学生安全、迅速到达指定地点。小学教学楼: 地点 教学楼左面走廊 教学楼右面走廊 备注 底层 xx xx 负责底楼和楼梯间学生有序疏散和安全

二层 xx xx 三层 xx xx 六一班 xx 小学教楼出口 xx、xx 中学教学楼: 地点 教学楼楼左面走廊 教学楼楼右面走廊 备注 底层 xx xx 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。 二层 xx 三层 xx xx 天桥 xx、xx 综合楼: 地点 综合楼左面 综合楼右面 备注 底层 xx 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全

二层 xx 三层 xx xx 综合楼出口 xx、xx 职责:

(1)在演练前预先站定,疏导学生有序下楼梯。

(2)在演练中,针对所在区域的疏散情况,寻找问题,提出改进意见。

(3)在所在区域,承担保护学生、防止踩踏事件发生;处置紧急事件。

(4)将学生安全有序地疏散到小学球场分班列队站好。 (5)相关教师按要求进入相关岗位组织学生疏散。 (6)上课教师在室内快速按要求组织学生疏散。

3、救护组 组长:xx 组员:xx、xx、xx 职责:现场救护,听到信号后第一时间到中学球场中集合,并带好医药箱。

4、摄影宣传报导组:xx 职责:演练现场摄影,资料留存。

5、记时: 职责:备好秒表,演练开始后,现场记时并报告总指挥。

四、演练时间 2011年5月16日至5月19日为各班自行依据疏散演练方案开展演练熟练阶段,5月19日下午第三节课为学校统一的正式演练。

五、疏散要求

1、按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱。

同时,要认真开展专题教育,给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、各班级在疏散过程中,班主任总负责(班主任要于学科教师协调分工负责),另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长,一名在队前,一名在队后,协助班主任指挥班级疏散,控制速度,快而不乱。

3、演练前各班先将班级的前后门打开,保持通道畅通,各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间排划分,前后排学生就近跑出教室门,边排队边撤离,但班级与班级之间必须严格按序行进,不得互相拥挤,争先恐后,不得乱跑。

4、全体师生在操场上集中,到达集合地点后,清点人数。

5、全体教师必须认真学习和执行演练方案,确保演练效果。

六、学生疏散路线

1、疏散路线:

(1)警报拉响,各班同学迅速从前后门出教室,依据路线疏散。

(2)教学楼左楼梯分成两部分。三楼楼层的班级顺着楼梯扶手成两路纵队向操场疏散,强调不得越位。

二楼楼层的班级紧挨靠墙成一路纵队向操场疏散,强调不得越位。(也就是在教学楼左楼梯里,共有两路纵队疏散行进。

(3)疏散路线安排: 小学教楼: 疏散地:小学球场(面对校门方站立,每班2路纵队),指挥教师:xx、xx。 中学教楼:疏散地:中学球场(临中学教楼半场,面对校门方站立,每班2路纵队)指挥教师:xx、xx。

综合楼:疏散地:中学球场(临小学球场半场,面对校门方站立,每班2路纵队)指挥教师:xx、xx。

2、集结的位置与要求:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结,具体集结地点按照平时做操所站的中间位置集中靠拢排列队伍、抱头下蹲。集结后班主任要认真核对人数,并及时将准确情况向指挥组汇报。

七、全校演练程序: 5月19日下午 5:30前,班主任到班级,进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。 5:35 广播指挥,演练即将开始,提醒各班注意听信号。

5:40 紧急疏散信号长鸣,疏散开始。 5:45 全体人员到达集合地点,清点人数并逐级报告

5:50 紧急疏散演练结束,各班回教室,班主任进行小结。

八、班级组织演练要领

1、今后每一位学生进出教学楼、教室的路线要以此次疏散演练的路线为依据,养成习惯,贯彻自然。

2、班级教室走廊、前后门、小组间距的过道必须保持通道畅通。

3、班级桌椅排数对半分。在进出教室时,桌椅靠前排(前三行)的同学走前门;桌椅靠后排(后四行)的同学走后门。

4、疏散演练时,纵队前列的同学要走快些,纵队前列的同学要走慢些;低层楼层的同学行进要快些,高层楼层的同学行进要慢些。做到紧凑有序、不慌不乱,杜绝插、挤、推、跳等现象的发生,避免在疏散时发生踩踏事件。

5、抓住演练的两个环节:一练迅速有序出教室;二练迅速有序地按照学校制定的疏散路线从楼梯撤离。在本周

二、

三、四这三天时间里,各班班主任要取得副班主任的协助配合,每天抽出一节课共同把这两个环节练好。

6、各班级教室桌椅摆放、教室的位置、学生实际都会有所差异,因此各班主任、科任老师可以根据实际情况,对学校制定的方案进行调整,并提出建设性的建议反馈给少队部,以便作科学有效地调整,力求达到最实效。

九、让我们铭记:地震中,四川桑枣中学在96秒中诞生的2216的生命奇迹! 让我们践行:自护、自救,在平时、点滴中开始! 让我们升华:责任高于一切,成就源于付出! 今天的演练是您与学生一生的财富和永久的平安! xx镇学校安全领导组 2011年5月16日

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