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最新作文课的收获300字7篇(大全)

2024-01-30其他范文下载文档

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

作文课的收获300字篇一

如果不拿以前的作文和现在的作文比,我还真不知道原来我的作文提升了这么多,以前只要80分就满足了,如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋,只是暂时还未爆发,可是有的人却永远也无法爆发,要怎样才能爆发写作灵感呢?

一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因,认真听的学生写作千篇一律,学习能力差的学生却无从下笔,甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课,如果你不认真听,就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等,听好老师的条件,以后写作想起来,你的作文就顺畅多了。

二、观察身边的事物写作时,首先要选好材料,其实材料很容易找,一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料,如果留心观察,不断思考,不仅让你找到写作材料,还能让你增加见识,留心观察是写作的重要之一。

三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事,如果没有看多点课外书和积累课外知识的话,你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章,把好词好句用颜料笔画起来的习惯,这也并不是没有用的,每次意犹未尽时,拿出来读几遍,在作文上还能起到很大的作用呢。

作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的,而是一种艺术,一种灵感,只有靠灵感写出才能使人印象深刻。

作文课的收获300字篇二

50分钟后,即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。

在这几十节课中,我学到了很多:大到如何做人,小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想,故事的起因和结果,和巧妙的句词,像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。

在这几十节课中,我被表扬过很多,也曾经骄傲过。但我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。

在这几十节作文课中,我也收获了很多。在学做人时,我受过很多苦——比如把腰挺直,从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难,可难的是已经挺直时的那一刻,肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是,如果问我改掉了哪些毛病,我可以骄傲地告诉你:“我把敲椅子的毛病给改了!(但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了)”

在作文课中,我的作文也曾发表过(在报纸和书上),而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了,可以独自出长篇童话了,但我总感觉到那微妙的差距——是我自己长大了。

在龚老师的作文课中,我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富,而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别,经常还有一点就完成了,可最后还是泄了气,容易放弃。

在这几十节作文课上,我收获到了如何写作文,如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,如何跟别人流利的交流……

作文课的收获300字篇三

玩游戏是我最喜欢的活动,这不,老师教我们玩起了瞎子画像的游戏了。

老师先在黑板上画了一个大圆圈,然后又问我们:“猜一猜,老师要画个什么呢?”我们便七嘴八舌的说了起来。同学们有的说老师要画太阳,还有的说老师要画西瓜,还有的说老师要画足球

接下来,老师又在圆圈上画了头发、眼睛、嘴巴,大家便明白了老师是要画脸。可是,我们看了又看,总觉得不对劲儿,一看,噢!老师没有画鼻子。这时老师又说:“我要让同学们画鼻子”。我一想:“画鼻子还不简单吗”!可是听说要蒙上眼睛转三圈才能画,这得多难啊!

老师喊了我的名字叫我去画,我心想:“要实话不好岂不是把面子丢大了吗?”于是,我便和老师请求不画,可是老师怎么也不答应,我只好答应了。老师先用红领巾把我的眼睛蒙上,然后老师又扶着我转了三圈,转完之后,老师给我了一根粉笔,我摸着黑板的边缘,果断的画了一下,然后我摘下红领巾,一看,我画到额头上了啊!

今天我玩的真高兴,没想到作文课上也有游戏啊!

拼句游戏

游戏规则是:一组的同学在纸条上写“姓名”;二组的同学在纸条上写“在什么地方”;三组的同学在纸条上写“怎么样地”;四组的同学在纸条上写“干什么”。写完后,每组起来一名同学读纸条上的内容,这样就会拼成一句话。

作文课的收获300字篇四

前几天,我们班上了一堂别开生面的作文课。

上课铃响了,老师迈着轻快的步伐走进了教室。她首先要求我们每人拿出一张白纸,在纸上写出自己最爱的五个人的名字。我感到丈二和尚——摸不着头脑,心想:不是上作文课吗,写这个干吗啊?同学们也在下面议论纷纷。

这时,老师让我们安静下来,我们按老师的要求刷刷地写了起来。老师说话了:“现在,我们在白纸上划去一个亲人的名字,想象着这个亲人将永远地离开你。”听到这话,我的心情开始沉重起来。此时,我的眼前浮现出爸爸对我学习的关心,妈妈为我的衣食住行辛苦操劳着,奶奶老爱为我准备点心,外婆时不时地嘘寒问暖……他们中的任何一个,我都不想失去啊!

就这样的划去亲人,老师让我们划了三次。每一次,我的心似乎都在颤抖。我也是第一次暗暗违背了老师的要求,一个人也没有划去。

接着,老师让一些同学气来谈谈不愿划去亲人的理由。我仔细地聆听着和我有着同样感受的回答。这时,老师让我们打开课本学习习作2,之后又让我们围绕“父母的爱”写一篇作文。写作文时,老师为了让我们有一种切身的感受,给我们播放了《让世界充满爱》这首歌。不知为什么,那时的我思路开阔,有一种文思泉涌的感觉。我胸有成竹地提起笔,在本子上留下了我爱的感言。

这节课,真是一节与众不同的课。我第一次感觉心中想些的话犹如长江之水连绵不绝,真希望老师以后多上几节这样的课。

作文课的收获300字篇五

今天,妈妈带我去上作文课,我十分的激动。

到了那里,我发现教室里特别的热闹。没过一会儿,老师开始上课。老师一来,问我们来这里干什么?我们一个个回答:“写作文。”然后老师一本正经地对我们说:“我你们全错了,我们来这里是来玩的。”这时,我们都十分的惊讶。

这时,老师从桌子上拿起一个盒子,就告诉我们说:“第一个游戏就是‘猜猜我是谁?’”我们就像一位位士兵一样笔直地坐在那里,内心表示着很想玩。游戏开始了,老师让我们每个人都摇摇,然后让我们猜。我们个个都脑洞大开,可是最后只有几个人猜对了,我也没能猜对,因为令人想不到的是盒子里面竟然是一块砖头。

就这样,老师还让我们猜了猜砖头都有哪些作用,我们猜了许多,最后都让我们写在本子上,看一看谁写得最多,写了十二个以上可以得印章,能得表扬信,我们个个都奋力一搏。果然,功夫不负有心人,我得到了一张表扬信。老师还让我们看一些关于砖头有什么作用的ppt,我们还发现砖头居然可以做一辆汽车,我们个个都目瞪口呆。

最后,老师还我们讲了一些有关父母的大道理,我们个个目不转睛地看着老师讲着一些我们十分爱听的大道理。

后来,老师还跟我们讲了如何写好一篇作文,我们听得非常认真,还告诉了我们时间、地点、起因、经过、结果,这些是写一篇作文的基本。

后面,老师让我们写一篇作文,我们全部都很投入、很认真,有一些同学写得很快。

作文课的收获300字篇六

作文课开始了,老师出了一道数学题,我很纳闷:作文课为什么老师出了一道数学题呢?

这题可真难,100个和尚吃100个馒头,大和尚可以吃3个馒头,3个小和尚只能吃1个馒头,刚好把100个馒头吃完了,请问:有几个大和尚?几个小和尚?

啊!老师耍我啊,我做了很多种计算都没得出结果,明明没有答案吗?这是二年级的题目吗?我在二年级从来没有做过这么难的题目。

老师叫阿舅,妈妈一起来参加,我想他们一定会出丑的,要是他们也做不出来,嘿嘿……老师也坏坏地笑,肯定和我一样心里也有坏主意。

妈妈阿舅一起上阵了。原来是这样,阿舅做大和尚,妈妈和我是小和尚,老师也当小和尚,去吃馒头呢!阿舅吃3个馒头,我,妈妈,和老师,我们3个小和尚吃1个馒头。这样的话,我们总共吃了4个馒头,加入把我们分成一组,100除以4等于25组,一组有一个大和尚,一共有25个大和尚,25乘以3等于75个,总共有75个小和尚。

终于做出来了,终于做出来了,我还当没答案呢!

作文课的收获300字篇七

“各位观众,各位观众,你们好!我是东方电视台驻福山外国语小学的金牌小记者沁沁。现在,我在福山证大二(2)班教室里为您做‘课间十分钟’现场直播。”

“各位观众,你们看,我们的语文老师踏出教室门口刚一分钟,教室里各位‘演员’便纷纷登场表演了……”

“首先登场的是我们班著名的‘男高音’路路,你们瞧!只见他敲起了架子鼓(文具盒和铅笔)有模有样地模仿起了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到:‘我总是很倒霉,很倒霉,每天作业都做到天黑……’边唱边敲,还不时夸张地扭动着屁股。他的出色的‘表演’还引来了他的一些‘铁杆歌迷’也纷纷加入其中,开始‘群吼’……”

“各位观众!各位观众!你们瞧,在教室后面聚集着一些同学在干什么?让我们一起去看一看。哦!原来是我们班的‘编花绳’能手们在激烈的比赛,看他们个个全神贯注就知道比赛多么的紧张,这场比赛鹿死谁手,还很难预料。”

“叮铃,叮铃,叮铃……” 不好!上课铃响了,于是各项演出又不得不紧急撤离了。

“好!这次‘课间十分钟’现场直播到此结束,谢谢收看,下次课间十分钟再见。”

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