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体育课程教案格式 体育教案表格式范例优质

2024-02-13其他范文下载文档

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

体育课程教案格式 体育教案表格式范例篇一

一、理论课

任 务

1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、

点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生

一、体育锻炼对身体的作用

1、提高运动系统的功能

2、能够促进呼吸和循环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维

1、学生听,并可以提问

1、

总结

2、下课

1、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

1、学生

2、师生再见

本文来自: 同城老乡论坛(http://)http:///

详细出处参考:

体育课程教案格式 体育教案表格式范例篇二

《美丽的小兴安岭》教案

《美丽的小兴安岭》教案

学科 语文 授课对象 四年级盲生 教师 马飞

计划

美丽的小兴安岭 1 学时

《美丽的小兴安岭》一文是盲校四年级第 13 课课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,学习内容分析

也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个个美丽迷人的画面,是一篇值得细细品味的美文。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

学习者为视力障碍的学生,有 1 个全盲(6 岁致盲)和三

学习者分析

个低视的。均有一定的实物感知经验。

认知目标:了解小兴安岭一年四季的景色和丰富的物产。能力目标:抓住作者用词的准确、生动,学习作者写景的

教学

目标

方法。

情感目标:激发盲生热爱祖国大好河山的思想感情。

学生了解小兴安岭一年四季的景色和丰富的物产。

教学重点

抓住作者用词的准确、生动,学习作者写景的方法。

教学难点

抓住作者用词的准确、生动,学习作者写景的方法。

教学过程

教学环节 教学内容 所用 教师活动 学生活动 设计意图

《美丽的小兴安岭》教案

时间

了 解 学

检 查 学

5生预习情况

回 答 老 师提出的问 题

生预习的情

况,以帮助确

导入

定教学中需

(提问)

要重点解决的问题。

研 读 课

文,充分调 动学生参与 教学的积极 性,让学生

新授

了解和感受 小兴安岭的 美丽的景色 和丰富的物 产。

让 学 生

在教学活动

积 极 参的参与中感

与教学活动 受和交流分

享自己的学习心得

让 学 生

冲整体上形

成对小兴安

对 课 文

总结

5做总结并布 置课外作业

岭的感知,从

从 整 体

上感知课文。

而激发学生

对小兴安岭的喜爱以及

对祖国大好

河山的热爱

之情。

《美丽的小兴安岭》教案

一、导入:检查学生预习情况

师:同学们好,今天我们将要来学习第十三课《美丽的小兴安岭》

在昨天下课前我让同学们课后预习我们今天要学习的这篇课文,查阅课 文中生字词的意思和对课文进行分段,大家预习的怎么样了啊?

学生(回答)教师(反馈)

二、新授:研读课文

1.请学生朗读课文。

2.课文分段,做详细讲解。(播放课文音频第一段),课

师:在这一自然段中,作者提到了什么?数不清,几百里,绿色海

洋和省略号表示什么意思?

(播放课文音频第二段)

师:描写了那些事物?(发现美)这些景物怎么美?(欣赏美)作者是如何描写的,用意何在?(播放课文音频第三段)

师:描写了那些事物?(发现美)这些景物怎么美?(欣赏美)作者是如何描写的,用意何在? ······ ········

《美丽的小兴安岭》教案

三、总体感知课文

小兴安岭的美丽的景色

小兴安岭丰富的物产

作者写作方法:

1.抓住事物特点 2.动静结合 3.善用修辞手法(比喻、摹拟、拟人人、照应。四.布置作业

1.背诵自己喜欢的自然段。

2.领略课文作者的写作方法,以“美丽的校园”为题写一篇作文。

标签:体育 体育课 课程 教案 格式 表格 范例 优质

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