每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇一
以前，我生活在小河里，后来，我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的，而是舒心的。这里还有各种各样的小虾还有奇形怪状的海螺和五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着，特别好看。
大海里有凶猛的鲨鱼，那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心，一不注意，就可能会成了鲨鱼的盘中餐了。可别看我小，我可机灵着呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一条身体庞大的剑鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中，我看到了一丛珊瑚。我忙对大家说“我们到珊瑚丛里躲躲吧！”大家同意了。我们赶快游了过去，躲了起来。剑鱼找不到我们，就游走了。
我们也需要吃东西，可捕捉比我们小的东西真的很不容易。如果幸运吃的饱饱的倒霉又累又饿。生活在陆地上的人类经常拿着鱼竿上面放着好吃的，那食物美味可口。但是章鱼老师说：“不能去吃钓钩上面的食物，要不然会被人类抓走吃了的。”
大海涨潮时，是我们这些小鱼小虾最害怕的时候。因为每当涨潮，海水就会把小鱼小虾连同海水冲到沙滩上的小坑里去，让小鱼们无法回到自己的家。
好了，这就是我们小鱼的生活。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇二
电视柜上，一口鱼缸的里面空空如也；在阳光的照耀下，鱼缸里似乎有许多水，马上要溢出来一样。我想，这个鱼缸不正好用来养小鱼吗？
第二天，妈妈就带我和妹妹去了市场，买了六条小鱼。这些小鱼，有的小鱼的鳞片有好几种颜色，非常漂亮、有的小鱼个头还挺大，鳞片就一种颜色、还有的小鱼身体像小火苗，很是可爱。
缸里的小鱼很好笑，它们有的走的路是一模一样的，有的走路非要和另一条小鱼碰头。要是你准备拿小树枝动动那些紧贴住缸壁的小鱼。小树枝还没到小鱼旁边，小鱼就游走了。
为了让它们生活得更加快乐，我和妈妈、妹妹我们买了彩色石子、假花假草。后来，我为了让它们生活的更像在大海里，我就又摘了两片绿萝叶子，放进了鱼缸里。
有时下雨天，妈妈就会把小鱼缸放到窗台上，让小鱼们也欣赏下雨天的美景。看着小鱼在水里游来游去，你追我赶，开心极了！
晚上，我做了一个梦！梦见我自己也变成了一条小鱼，仿佛也体会到了它们的快乐。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇三
星期六，妈妈上街买东西，顺便给我买了四条孔雀鱼。
妈妈回到家后，给我看了那一袋美丽的孔雀鱼，我高兴极了，连忙接过那袋孔雀鱼，对妈妈说了声：“谢谢”。然后我跑到厨房找鱼缸去了，找到鱼缸后，把袋子里的水和鱼给倒了出来。
我开始仔细地观察它们，只见它们的身体是银色的，尾巴像孔雀开屏的样子，眼睛像一个个玻璃球，一闪一闪的，我分别给它们取了名字：美美、丑丑、花花、乐乐。我每天给它们换水，喂食，我想在我精心地照顾下，它们应该会和我一起快乐地成长！不知不觉，我跟它们相处了三天。
到了第四天，我突然发现它们接二连三地死去，我伤心极了，哭着闹着走到了卖鱼的地方，问叔叔：“为什么小鱼都死了呢？”叔叔回答：“是不是你们家的水有问题啊？现在的水里有一种叫漂白粉的化学物质，它会杀死小鱼的”。我听了恍然大悟。
我开始痛恨漂白粉，是它把小鱼的生命夺去了。但我又听说那是杀死水里污染物的东西。所以，杀死孔雀鱼的东西应该就是――污染。我们大家要保护环境，特别是保护水资源，不再让它们受到污染了。
只有这样，我们才能让那些美丽可爱的小鱼和我们一样健康快乐地成长。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇四
今天放学后，妈妈并没有直接带我回家，而是直接去了花鸟市场。
花鸟市场可热闹啦，卖东西的摊子一家挨一家摆开，有许许多多的大人，也有许许多多和我一样被父母拉着的小孩子。大家的目光都放在了那些美丽生动的花花草草和小动物身上。
有火红的鸡冠花，带刺的玫瑰花，有歌声婉转的美丽鸟儿，还有会说话的鹦鹉。我开心极了，看得目不暇接。忽然，我看见了前面有一家买观赏鱼的摊子，小贩面前的一大片空地上，都摆满了大鱼缸，鱼缸里游着一群群的小鱼。
我走过去，看那些美丽的鱼，妈妈说：“有喜欢的鱼可以买呀。”我挑了一阵，最终选定了一条最中意的金鱼。小贩把那条鱼装起来，递到我手里，我们还在他那里买了一些鱼食和一个鱼缸。
回到家，我立即把金鱼放进装了水的鱼缸里，鱼儿欢快地在鱼缸里游来游去。它个头不大，但是体型匀称优美，身上披着金闪闪的鳞片，有着美丽娇小，不断划动的鱼鳍。它的头部是金橘色的，头顶的颜色比较深，像是一朵盛开的莲花。我好喜欢它。
每次我喂鱼食时，小金鱼就把头伸向水面，快速吞咽着水面漂浮的鱼食，当然，我是不会让它一直吃一种鱼食的，有时我还和小伙伴一起去小水沟旁边捉一种红色小虫子，带回家喂它。小鱼不挑食，有时把馒头撕成碎屑扔进去，它也照样吃的很欢。
就这样，它在我家活了下来，成了我们大家的宠物。爸爸妈妈说,这条鱼的生命力很强。的确，它已经在我家熬过了一个冬天，现在还是活泼可爱的。
现在，我每次回到家，就先去看看我的小鱼，小金鱼一见我来了，也会欢快地摇摆着尾巴迎接我，我只要见到它金色的身影，就十分开心。
希望它能陪我度过一个又一个的冬天，我的金色小鱼。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇五
假如我是一条生活在环城河里的小鱼。
白天，我能看见银白色的石拱桥、漂亮的亭子、塔楼，一棵棵绿荫荫的大树像草原的哨兵，笔直笔直的像在站岗一样;河水清澈见底，清得能看见在水里游来游去的小鱼，还有一片湛蓝深远的天空。
夜晚，灯光闪烁、光彩夺目，我能看见平静的水面上的小船。天空上有红通通的晚霞，桥面两侧有像彩虹一样的夜灯，还有火树银花般地灿烂……
几百年过去了，河面上垃圾成堆，草地上的小草全部都枯萎了，以前那些清澈见底的河水，全部都变成了污水，变成了恶心的绿色。
小鱼想：我不能让我的家园变成这样。我要去和小伙伴们商量商量。于是，小鱼们便开了一次重大的会议:怎样才能把我们的家园变美丽?小鱼们想方设法，绞尽脑汁，办法终于想出来了。办法就是：找人呢评评理，鱼儿们跳出水面，挺直腰板，向人们走去，对他们说：“河水是我们的家园，请不要把垃圾扔到河里面去。地上都有垃圾桶，如果我们把垃圾扔进你们的家，你们一定会很生气。所以，我们要将心比心。”人类听了点点头，觉得很有道理，从此便再也不往河里扔垃圾了。
最后，人类和鱼儿一起保护家园。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇六
这件事发生在我幼儿园中班的时候。每每想起我都要憋不住要笑，真是太搞笑了。
那天上午，我们正在上课。老师说要讲一个新知识。我没心思听，和同桌玩起了“剪刀、石头、布”的游戏。隐约间，不时的听到什么“大鱼”、“小鱼”。“鱼”有什么好听的，这么简单的问题我早就会了。我想，于是，我就和同桌玩得更起劲了。
正当我玩得起劲时，我俩被老师发现了。于是就被老师用棍子打了一下手心。当时我心里恨透老师了，恨不得用学校的广播来骂她。我心里很气，虽然不玩了，可我就是不听臭老师讲课。
过了一天，我气消了，可是还是很讨厌我们的那个臭老师。今天老师让我们做题目，说是关于写上“大鱼”或“小鱼”，两个数做比较大的写上“大鱼”，小的写上“小鱼”。我心想，老师为什么让我们画鱼呢?真奇怪。
因为那时我还不认识字，把“于”认为是“鱼”，所以我就在圈圈里画上了大大小小的鱼。在画“鱼‘的过程中，很多人都比我快，我很疑惑：怎么会那么快?怎样大的鱼算大鱼?怎样小的鱼算小鱼?我觉得老师给我出了个大大的难题。不管了大的鱼我使劲画的大大的，早就超过了圆圈几倍，不够大我就用橡皮擦了重画，小的鱼我使劲画的小小的，像个小蝌蚪一样小，不够小我再改。
就这样，我擦了画，画了擦，费了九牛二虎之力总算把十几条鱼画完了。望着圈圈里一条条大大小小的、丑不拉几的鱼。我百思不得其解，我还是不懂老师为什么让我们画鱼，难不成老师家养鱼了?
作业本收了上去，我的本子上画了一个大大的“鸭蛋”。
想起当年的事，现在还想笑呢。我每想起一次就笑一次。原来当时老师是让我们填大于号和小于号，不是画大鱼和小鱼。由于我上课时压根就没听，根本不知道什么大于号和小于号，难怪别人做的那么快呢!啊，我童年时是多么可爱，天真呀!
童年是可贵的，古人说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀”。所以请大家好好珍惜自己的童年吧。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇七
小时候暑假回老家捞鱼的事情，现在还记忆犹新。
记得那是一个周末，我和胖妞去河边捞鱼。来到河边，我一眼就盯上了那条在河里嬉戏玩耍的肥鱼，我见那肥鱼向我们游过来了，便挽起裤腿，掠起衣袖，慢慢地向河里走去。我蹑手蹑脚，生怕惊动了河里的鱼。我见走得那么近，鱼也未有反应，便一个猛子扑到水里，”扑通！扑通！“我为了捞到那条鱼，连扑了两下。”抓到了！抓到了！“我欣喜若狂地冲着岸上的胖妞喊。”鞋子！鞋子！“胖妞也冲我喊。我不明白她是什么意思。以为她是说我的凉鞋掉进了水里，便说：”没事的！我的凉鞋是防水的！“可胖妞却喊：”我是说，你捞到的是鞋子！“我低头一看，可不是嘛！我紧紧地抓着一只鞋子！我懊恼极了，把鞋子狠狠地扔回了水里。嘴里一边不满地嘀咕着，一边气咻咻地上了岸。
”看你气极败坏的样子！过来，我有一招儿。“胖妞说
我跑到她跟前，迫不及待地问”什么招？“
她把嘴贴在我耳边，仿佛怕河里的鱼儿听见我们似的，小声地说：”这样，我在河那这，你在河这边，我把鱼往你那儿赶，你就抓它“。我点头称赞她的高招。
就这样，第二次抓鱼行动开始了。肝妞开始把鱼往我这儿赶，我把手放进水里，随时准备抓鱼。鱼往左边游，我就往左边扑，鱼向后游，我就往后退，一个站不稳，我成了”狗啃泥“！胖妞见了，赶紧和我一起抓，我数”一、二、三“我们一齐扑了上去！哈！肥鱼终于在我们的”合体“之下被我们抓获了。
虽然我们都成了京剧脸谱里的大花脸，但还是很高兴。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇八
今天，海上落大潮，于是我们一家决定去海上玩儿。
我们在海上玩儿了一会儿后，妹妹发现一个小水洼，就大叫道：“快来呀，这里面有鱼!”
我和爸爸听了，都过来捉鱼。这种鱼和沙子的颜色一样，让人很难分辨。我的手刚伸进水里，它就察觉到了，飞快的游到了别的地方。它游过的地方出现了一片“沙雾”，等到“沙雾”散去，我看准时机猛地抓过去，结果它反应太快，幸运的逃跑了。
我抓了大半天，一条鱼也没有抓到，当我正急得满头冒汗时，爸爸居然抓到了一条小鱼。我赶紧跑过去看他是怎么抓的。只见他在发现一条贴在沙子上的鱼后，就悄悄地、慢慢地把手伸进去，挡住鱼的去路，以免它逃跑。突然，他双手迅速合拢抓了一下，动作快极了，我还没反应过来，一条小鱼就被抓到爸爸的手上了。爸爸还有一种方法就是把鱼儿追到浅水区，让鱼不能飞快地逃跑，再轻而易举地抓它。
我学着爸爸的样子抓，竟也抓到了一条，我开心地叫起来：“抓到了，我也抓到了!”
这种鱼还会把自己藏到沙子里去。我在水里没有看见鱼，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了鱼。我们把它洗了洗，放进小桶里。
一转眼就到了该回家的时候，我们满载而归，可开心了。
小鱼的生活特点 小鱼生活的特点篇九
开学后，我们班来了一位新班主任王老师。这时，另一位小记者又问：“有过麻烦吗;“伪反思”作文没有感情，只有干瘪瘪的冷面孔，在作文里看不到鲜活的感情，看不到青春的影子，看不到真实的细节，除了简单的几件事情外，只有几句口号。
一上午我们玩得很开心、很快乐。我的故乡在河源的一个小镇!
强压住的怒火一下子如火山喷发而出，我厉声喝道：“暴风骤雨来了。稍微展开一点的，像一个翠绿的豌豆：完全舒展开来的，像一把心形的小扇子，绿油油的，好像抹了一层油。听导游一讲，我才真正明白：那冰是松花江里的冰！
下片“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。更让我费神的是他还一定要拉我下水，我就拼命的往岸上拉啊死劲的叫啊还是被他拖下了水，因为海浪声太大了完全把我的声音淹没了。“妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了!并且正面看就是山上长出了一个苹果，那个苹果刚好在一个苹果窝里。
“一国两制”，“建设有特色的社会主义”，一个古老的国度在东方悄然崛起。荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩?娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。听了老师的话，心里轻松了许多。
终于有了苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的结局?何松华气愤地对我说：“你昨天怎么欺负吴凡了。
大多数证券投资者都偏好技术分析。我承揽了一尽人类羡慕目光，因为我的存在才创建那无数悲伤，凄凉，欢乐和拼博的故事，让人领略了我从古至今的往事，我是富有的，但我很悲凉？