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最新少儿舞蹈教学教案 少儿舞蹈教案模板

2024-02-13其他范文下载文档

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

少儿舞蹈教学教案 少儿舞蹈教案篇一

第二课

教师:苏婷婷

教学

目的:认识舞蹈 了解舞蹈

教学重难点:站姿训练,抬头 挺胸 收腹。基本功 勾绷脚的学习。课时:2课时。

教学内容:一 对于舞蹈有初步的了解,勾绷脚,压腿,下腰等等。

二 站姿的训练 抬头 挺胸 收腹。三 学习基本功 勾绷脚。

1、主要动作及要求

a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型。

b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。

注意:双勾脚和双绷脚均要做到最大限度。

教学过程:

1、热身。

师:小朋友们,还记得我们上节课学习《我的身体》,我们跟着音乐来一遍吧,老师看看谁回家复习了。(复习方位)

2、站姿训练

师:你们刚才跳的太棒了,下面老师要和小朋友们比一比我们谁站的最漂亮,首先抬头眼睛看老师,挺胸,双手背在小屁股上方,把小肚子收起来,不能挺肚子,后背立直,可不能像小老太太驼着背不好看,双腿膝盖并拢,中间不有缝隙,不然要跑小火车了,并拢的同时收屁股把你的小屁股收得紧紧的。动作要领交完之后,到每一位小朋友面前纠正。

3、勾绷脚

师:孩子们,你们现在越来越像小公主了,真漂亮!接下来我们来学习一下勾绷脚,勾绷脚训练目的就是让你的脚踝很灵活,这样你跳起舞来就会更加优美,你们想不想马上学啊?(想),那好,老师做示范,请小朋友用眼睛看,耳朵听,第一遍不要跟着老师做。双勾脚:首先双脚脚尖向上勾起,去找你的鼻子,然后脚后跟使劲往前蹬,让老师看到你们的脚后跟。小朋友跟老师来一遍。(1234勾脚5678收)

师:绷脚,双脚脚腕伸展,脚背向上拱,像一架小桥,脚尖去找地板。小朋友跟老师节拍试一下。

4、跟钢琴伴奏。(粉刷匠)

师:你们很聪明学得很快,我们现在学习一个小组合,小朋友想不想学?(想)

5、学习组合(亲亲我)

主要动作与要求:

1、大苹果:双手掌型对腕放于下颚下方,托住脸颊,好比大苹果的叶子。宝宝的小脸是红红的苹果,因此特别注意面部表情。

2、“亲亲我”:

在“大苹果”动作的基础上,用双手轻轻拍打脸颊,右左倾头,同时加屈膝。在“大苹果”动作的基础上,上身前倾,左右摇头,屈膝平脚碎步。

教学步骤:

1、问题进入

教师:让孩子明白亲吻是喜爱的表现以及小朋友应该如何表达亲吻。充分设置问题启发孩子,比如:“小朋友在家里爸爸妈妈亲吻你吗?你会亲吻爸爸妈妈吗?我们做什么事情是会得到爸爸妈妈的亲吻呢?”等等。

2、启发与想象

让孩子知道什么是苹果,圆圆的形状像什么?问他们苹果红红的样子好看吗?为什么我们会说自己的小脸像苹果呢。对了,那快把我们漂亮的小脸摆出来给老师看吧,启发孩子用最灿烂的笑容来舞蹈。

3、音乐进入

让孩子和你一起坐在地板上,一起唱一唱“我的小脸像苹果”,歌唱时,教师主动做出组合中“我”、“苹果的叶子”、“想让妈妈亲吻自己的什么地方”等等动作,让孩子对组合有感性的认识,也跟随教师有初步的模仿,便于组合的学习。

4、组合进入

教师在循序渐进中把组合其余的辅助动作,用形象的方式交给孩子。

教学提示:

1、表演时注意孩子的面部表情,启发孩子的想象力,让孩子们用自己的笑脸比 作可爱的大苹果。

2、家长参与的动作可不作为固定动作,目的在于参与,和孩子一起融入歌的海 洋、舞的世界,这有助于对孩子兴趣的培养。

组合情景描述:

圆圆的小脸像什么?像不像宝宝最爱吃的大苹果。妈妈,妈妈你快来看,快来亲亲这个“大苹果”。小朋友们,咱们比比谁的“大苹果”最漂亮,让妈妈快来亲呀亲亲我。歌词:

我的小脸像苹果,妈妈你快亲亲我,亲呀亲亲我。我的小脸像苹果,妈妈你快亲亲我,亲呀亲亲我。

我的小脸像苹果,像苹果呀像苹果,妈妈你快亲亲我,亲呀亲亲我

总结

师:小朋友们,你们太棒了,今天我们学习勾绷脚,站姿、还有《亲亲我》组合小朋友要回去复习,下节课老师看谁最棒,老师要送她贴纸,小朋友们加油!

少儿舞蹈教学教案 少儿舞蹈教案篇二

少儿舞蹈模特教学为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题,老师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来,如:大海的波浪、风中的杨柳、葛种人物、各种动物。。。舞蹈老师不但是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还培养了她们的思想道德品质,全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想,鼓励她们有自己的思考方法,独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。

一、少儿舞蹈教学内容:

1、活动训练:(采用活泼轻快的音乐如:健康课、小狗旺旺歌、我爱洗澡、向前冲等)内容:(头部、肩部、胯部、腿部。。。各关节活动开,并配上可爱的舞蹈动作,中间可以加入能力训练如:背肌、腹肌、小飞机等)

2、基本功训练:a、身体各部位的认知与舞姿体态练习。b、身体柔韧性与爆发力及能力的练习。c、技巧训练(跳、转、翻等)根据级别逐渐加深难度。

3、《中国舞分级考试教材》

4、节奏的训练:在欢快的音乐中,使学生懂得快、慢,一拍和半拍的区别,进一步培养学生的节奏感。

5、创造力训练:舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体去模仿大自然中的各种动物、人物和现象如:小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主。。。。

6、表现力训练(采用活泼轻快的音乐如:健康课、我爱洗澡、向前冲、红豆歌等)内容:(模仿生活中的喜怒哀乐如:笑――分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等)

7、舞蹈组合与剧目:

1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。

2、演出的成品舞蹈。

8、布置作业:复习今天学过的新知识,让家长回去监督孩子们完成,下课后主动与家长交流在教学中遇到的问题,征求家长意见相互促进孩子的健康。

二、少儿模特教学内容:

1、形体训练地面部分:a、头部灵活练习。b、脚步伸展的训练。c、臀部的训练等。

2、形体训练把杆部分:a、半脚尖练习。b、腿部屈伸练习。

3、臀部训练:模特表演时臀部的摆动对人体的影响是最大的,我们会训练怎样收紧放松臀部肌肉形成摆臀动作。

4、表情的训练:模特表演时表情不能千篇1律,要根据服装进行面部表情的塑造。

5、眼神的训练:眼神是心灵的窗口,是与观众联络感情的最佳方式。出台时、亮相时的眼神都是不同的。

6、猫步的练习:少儿模特的猫步和成人的猫步是不同的,成人的猫步要平稳交叉进行,少儿模特展示的是孩子们的活泼和天真无邪。

标签:最新 少儿 舞蹈 教学 教案 模板

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