在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
历史七年级上册第四单元的练习题及答案人教版篇一
- 修改病句练习题及答案 推荐度:
- 七年级历史上册教案 推荐度:
- 七年级历史上册教案 推荐度:
- 七年级英语上册期末测试题及答案 推荐度:
- 初一历史上册教案 推荐度:
- 相关推荐
一、单项选择题(每小题2分,共计40分)<
1.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这首诗中的“烈士”指的是谁()。
a.项羽b.诸葛亮
c.刘备d.曹操
2.在右图所指的古代战争中,来自北方的军队战败的原因不包括()。
a.北方军队不习水战
b.北方军队以寡敌众
c.北方军队流行疾疫
d.南方军队战术得当
3.下列政权中,存在时间最长的是()。
a.曹魏b.刘蜀c.孙吴d.西晋
4.对三国时期的历史情况表述错误的一项是()。
a.是东汉末历史的倒退b.民族融合得到加强
c.各国都重视发展生产d.分裂中孕育着统一
5.台湾自古以来就是中国的领土,三国时期台湾称()。
a.夷洲b.流求c.琉球d.小琉球
6.下列人物中,对促进民族融合做出重要贡献的有()。
①王昭君②诸葛亮③袁绍④孝文帝
a.①②③b.①③④c.②③④d.①②④
7.某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》,你认为在剧中有可能出现的现象是()。
a.孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》,以示修好
b.曹操派使臣给孙权送去纸质书信,劝其投降
c.袁绍军队粮草被曹军烧毁后,士兵只好挖甘薯充饥
d.孙吴水师配备指南针后,战斗力大大增强
8.下列与淝水之战无关的成语是()。
a.投鞭断流b.草木皆兵
c.破釜沉舟d.风声鹤唳
9.魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有()。
①匈奴②鲜卑③羯④氐⑤羌
a.①②b.②③c.②④d.②⑤
10.右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器,他体现了()。
a.南方稳定的农业经济和生活
b.当时饲养牲畜的方法很特别
c.艺术与日常生活联系紧密
d.南方陶瓷业制作水平高超
11.魏晋南北朝时期,我国人口移动的方向是()。
a.由南向北b.由北向南
c.由东向西d.由西向东
12.北朝和南朝最后的政权分别是()。
a.北魏和宋b.东魏和齐
c.北齐和梁d.北周和陈
13.我国有“六朝古都”之称的著名城市是()。
a.西安b.洛阳c.北京d.南京
14.诗歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美好风光,由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是()。
a.北魏b.前秦c.后赵d.成汉
15.和右图中人物有关的事件是()。
a.焚书坑儒b.罢黜百家
c.迁都洛阳d.淝水之战
16.我国现存的第一部完整的农业科学著作是()。
a.《缀术》b.《齐民要术》c.《神灭论》d.《论衡》
17.下列哪一说法与右图不相符合()。
a.体现了高超的雕塑和绘画艺术成就
b.反映了当时盛行佛教
c.为丝绸之路增添新的光彩
d.体现了中外艺术的完美结合
18.《水经注》是一部()。
a.儒家经典
b.佛教经典
c.水利学著作
d.地理学著作
19.下列人物中精于绘画,主张“以形写神”画人物的是()。
a.王羲之b.顾恺之c.祖冲之d.王献之
20.右图中的人物被称为()。
a.医圣
b.画圣
c.书圣
d.诗圣
二、辨别题(第21题6分,第22题8分,共计14分)
21.成语成语是我国语言文化的精华,庄重严肃而又机智幽默,蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语,并将序号填入括号中。
a.曹操b.诸葛亮c.孙权d.刘禅e.苻坚f.祖逖
()神机妙算()闻鸡起舞()望梅止渴
()势不两立()功败垂成()乐不思蜀
21.辨别下列史实的正误,在题前的括号内对的打“√”,错的打“×”并加以改正。
⑴【】三国初期,曹操在官渡打败袁绍,奠定其统一北方的基础。
⑵【】杜甫诗句“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠躬尽瘁的品质。
⑶【】东汉以来,内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等,合称“五胡”。
⑷【】淝水之战后前秦瓦解,北方重新陷入割据混战局面,南方社会取得暂时安定。
改正:
三、读图识史(6分)
23.请找出与下列图片相对应的文字描述(只需填出相应的英文字母):
abc
⑴他总结前人经验改进造纸术,深刻地影响了世界文明的发展进程。()
⑵他擅长针炙合外科手术,研制成“麻沸散”,成为世界医学史上的创举。()
⑶他是世界上第一个将圆周率数值计算到小数点以后第七位数的人。()
四、材料解析(第24题16分,第25题8分,共计24分)
24.阅读下列材料:
材料一:
请回答:
⑴材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么?(2分)结果如何?(2分)
⑶结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。(3分)
⑷列举材料一中三个政权的`名称,建立时间、建立者及都城。(6分)
序号政权名称建立时间建立者都城
①
②
③
25.阅读下面的材料:
魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏主先出于黄帝,以土为德,故为拓拔氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者,姓或重复,皆改之。”
——《资治通鉴》
请回答:⑴魏主是谁?(2分)材料反映了什么历史事件?(2分)
⑵“魏主”还有哪些汉化的措施?(2分)
⑶“魏主”的改革有什么作用?(2分)
五、活动与探究(16分)
26.阅读不同时期的历史地图,可以获取很多有效信息,有助于探究重要的历史现象,请识读以下两幅历史地图,然后回答问题:
图一:图二:
请回答:
⑴图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象?(2分)这种现象有何积极意义?(2分)
⑵《宋书》中有这样的记载:“江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝棉布帛之饶,覆衣天下。”请问,图二与《宋书》记载的现象有何联系?
(4分)
⑶请根据两幅历史地图,总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。(2分)
⑷请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单的词语概括命名,填入右图的标注中,并在地图上画出移民示意图。(4分)
⑸现代社会中也有许多移民国家(如美国)或移民城市(如深圳),请说说移民对这些国家或城市的积极作用。(2分)
参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共计40分)
题号12345678910111213
答案dbcaadbccabdd
题号14151617181920
答案acbcdbc
二、辨别题(第21题6分,第22题8分,共计14分)
22.⑴×,“三国初期”改为“东汉末年”;⑵√;⑶×,“突厥”改为“羯”;⑷√
三、读图识史(6分)
四、材料解析(第24题16分,第25题8分,共计24分)
24.⑴官渡之战,曹操打败袁绍,奠定了曹操统一北方的基础;(2分)赤壁之战,孙刘联兵打败曹操,促成三国鼎立局面的形成。(2分)
⑵政治上,“挟天子以令诸侯”,招贤纳士,取得政治上的主动;经济上,曹操实行屯田,奖励农耕,大力恢复发展社会经济;军事上,通过官渡之战,打败袁绍,逐渐统一北方。(3分)
⑶曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望;有利于北方的社会安定和经济恢复与发展。(3分)
⑷魏、220年、曹丕、洛阳;蜀、221年、刘备、成都;吴、222年、孙权、建业。(6分)
25.⑴北魏孝文帝。(2分)北魏孝文帝改革实行汉化政策。(2分)
⑵说汉话、穿汉服、与汉族通婚、采用汉族官制和礼法。(2分)
⑶使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程,促进了北方各民族的大融合。(2分)
五、活动与探究(16分)
26.⑴北方少数民族大量内迁到黄河流域。(2分)促进了各民族的发展和民族大融合。(2分)
⑵魏晋南北朝时期,北方长期战乱,江南地区社会比较安定,北方农民大量南迁,带来劳动力和先进的生产技术,经过南北方劳动人民的共同努力,促进了江南经济的迅速发展。(4分)
⑶政权分立;民族融合;江南经济发展。(2分)
⑷五族内迁;北民南迁。(2分)示意图略。(2分)
⑸带来先进生产技术和高素质劳动力;传播先进思想文化;促进信息传递;增强市场竞争力;加强友好交往等。(答出两点即可)(2分)
s("content_relate");【历史七年级上册第四单元的练习题及答案】相关文章:
人教版初一上册历史第四单元试题及答案10-19七年级历史上册第四单元课时练习题03-11初一语文上册第四单元练习题及答案07-01七年级上册历史第四单元测试题及答案10-19七年级历史第四单元试题及答案11-01初一年级(上册)历史第四单元同步练习题及答案03-09高一历史第四单元练习题03-03人教版初一上册历史第四单元复习试题及答案10-12初一历史第四单元同步练习题03-03标签:2023 年历史 年级 七年级 上册 第四 单元 练习题 答案