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教师节报道新闻稿二百字篇一
在教师节即将来临之际，学校德育处、大队部联合向全体队员发出倡议，倡议队员们以实际行动报答恩师，表达对老师们节日的祝贺。20xx年9月8日下午，由学校办公室、体育组组织的全体老师参加的游戏竞技活动中，老师们的每一个“高超、夸张”的动作和每一次成功都令自己惊喜和激动，充满着幸福和快乐，更显现出温馨、和谐、团结的实小集体的凝聚力。
20xx年9月9日上午第四节，各中队开展以尊师为主题的队会活动，“老师，您辛苦了！”“老师我们爱您！”“我的礼物我的心！”“岁月如歌，感师恩”“谢谢您老师！”“教师节快乐！”等感恩主题都是队员们亲手设计亲手板书，活动也全由队员主持，老师参与其中。浓浓尊师意款款爱生情为本次主题队会增添了浓厚的感恩气氛，师生情在心与心之间的交流中轻轻流露。
本次活动的内容特别丰富多彩：有小品、朗诵、乐器演奏、相声、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有讲述亲身经历的“师恩师爱”小故事、抒写“感恩教师”小纸条、感受名人“爱师敬师”的感人事迹、分享“感恩教师”的动人歌曲、老师，我对你说的“真情诉说”等。很多队员还亲手制作心意卡送给自己喜爱的老师。
一句句“您好”的问候，让老师感动不已，一声声“感恩”的歌声，让老师甜透心田！
通过一系列的庆祝活动，使老师们感受到了特别浓的节日气氛，也进一步表达了全校教师“爱我实小，共创辉煌”的.共同愿望；老师们表示要“以实小人为荣”，要继承和发扬学校的光荣传统，与时俱进，以实际行动为实小添光彩。
教师节报道新闻稿二百字篇二
金黄飘飞的落叶，带我们走进了丰收的九月时节。在这个月里，有一个特别的节日――教师节，对于我们顶岗实习生来说，有着非同寻常的意义，是实习生人生当中，第一次以教师的身份过教师节。因此，经小组讨论，xx中学实习小组决定将此次的团日活动的主题定为“浓浓尊师意，款款爱生情”。
此次团日活动的时间是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之间，主要有三部分的内容：
1、各班在教师节到来之前，出了一期以“庆祝教师节”为主题的黑板报，让学生在查资料，办板报的过程中，了解老师，了解老师的无私与奉献。
2、各班在教师节，用自己的方式为老师庆祝节日，同学们在号召之下，做到了用朴素、多样的形式表达对老师的感谢之情，如：亲手做贺卡送老师、写心里话给老师……
3、全体教师开联欢会来庆祝教师节。老师们表演了形式多样的节目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校长高歌一曲，水平不输专业歌手，而实习生也积极参与，跳了一个开场舞，还参与了三句半的表演，最后，卜校长的一段架子鼓将联欢会推向了高潮。
通过此次活动，学生们感受到了老师的默默耕耘，无私奉献，由衷地向老师表达着他们的敬意，而老师们在身心得到放松和休息的同时，也更加明确了自己的爱心与责任。庆祝教师节的活动，是学校师生间洋溢着温馨和谐的气氛。
教师节报道新闻稿二百字篇三
x月x日上午，党校办、人事处、校工会、宣传部共同举办的庆祝教师节座谈会隆重召开。校长刘x、副校长张x、党委副书记李x出席，我市教学名师、校级教学名师，x市青年教师讲课比赛获奖教师、引进人才代表，及全体新入职的教职工参加座谈。座谈会由李同志主持。
引进人才代表能源与环境研究院何x、可再生能源学院王x，新入职的教师代表核科学与工程学院刘x、能源动力与机械工程学院雷x、控制与计算机工程学院王x、电气与电子工程学院浦x，新入职的教工代表人事处程x，第七届x市青年教师教学基本功比赛(高校)文史类a组一等奖获得者、经济与管理学院王x，第七届北京市高等学校教学名师、电气与电子工程学院刘x，首届“华北电力大学教学名师奖”获得者、控制与计算机工程学院林x，从教育教学、科学研究、管理服务等不同角度先后发言，畅叙学校发展，交流感受经验，弘扬责任理念，表达个人期盼，共同庆祝自己的节日。
在认真听取教师代表们的发言后，x校长发表讲话，围绕高水平大学建设的奋斗目标，分别就青年教师成长、师资队伍建设、活跃大学文化提出了要求和希望。
x校长指出，学校多年来形成了“自强不息，团结奋进，爱校敬业、追求卓越”的x学校精神，其核心就是爱校敬业，这是一个最朴素也是最高尚的境界。广大教职员工实践“办一所负责任大学”的办学理念，其落脚点也是要爱校敬业。他鼓励青年教师作为学校的主人，树立为教育事业奉献终身的决心和意志，心系学校，融入学校，热爱学校，热爱本职，热爱学生，甚至热爱校园里的一草一本，爱校敬业，爱岗敬业，为学校的美好未来贡献智慧和力量。
x校长指出，建设一支高水平的师资队伍是建设高水平的根本，拥有一批德才兼备的学术大师、领军人物是高水平大学建设的重要任务。高水平的学术大师在一所大学的突出作用主要表现在三个方面：一是他们以高深的学术造诣和广阔的学术视野，引领和把握学科发展方向，在学科发展上发挥引领和导航作用。他们和他们的团队，在相关领域取得重大学术上的突破和科学研究的成果，为提升学校的核心竞争力作出贡献;
二是他们以先进的教学理念、教育思想和高超的教书育人能力，培养一代又一代优秀的人才;
三是他们有着高尚的品德和情操，带动整个学校优良的校风、学风和大学文化的形成和发展。他鼓励青年教师树立远大志向和目标，打破学术大师遥不可及的固有观念和神秘思想，谦虚谨慎，好学上进，努力成为优秀教师、科研骨干，成为在国际国内有影响的学者、教授，以至成为教育家和科学家，成为真正意义上的学术大师。
x校长指出，谁拥有青年，谁就拥有未来。我们的事业要保持长期持续的兴旺发达，要靠一代又一代的英才。因此，在学术界、科技界，涌现出一批批青年领军人物，作为青年才俊，作为科研新秀，备受关注。学校的未来，要靠青年人。他希望广大青年教师，面对时代和学校发展的要求，增强危机感和紧迫感，努力提升教育思想、把握教育规律，早日完成基本功的训练、实现角色的转换，尽快达到一个高的境界。
x校长强调，办大学必须办好文化，必须大力推进文化传承创新。青年教师，作为优秀文化的重要传承者和思想文化创新的重要实践者，要在创新学校文化方面，尤其是在发扬青年人活跃校园文化方面，发挥引领和开拓作用。一切创新都源于思维的创新，青年人就是要思维活跃。活跃，应该成为青年人学术思想的一个风范。青年人要多举办一些研讨或沙龙等活动，在科学创新、文化创新、制度创新等方面，在年长的教师和年轻的学子中间，承上启下，成为校园内思想最为活跃的领军人物。未来的事业是年轻人的，学校的目标要靠一代又一代人去实现。他希望学校的青年教师活跃起来，并期待同广大青年教师共同努力，在青年师资队伍建设、青年教师成才成长等方面，用实际行动实现实质性的转变，为学校的大学文化建设作出贡献。