人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学见闻日记篇一
开学第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事，不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日，但我也要做好准备，到时候不能够让别人看扁我呀，那样可是会出笑话的。
第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但写的没有几样，我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害了！”呢？我觉得一点都不多呀！
写完了作业，我也没事干呀。干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大了，不能够总让妈妈再干活了。然后，我就在房间里忙活了起来。把活干完了，虽然很累，但是看着焕然一新的家，心里还是很开心。
今天，老师留了很少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了，我的作业也快写完了，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊！
开学见闻日记篇二
伴随着9月1号的到来，暑假的身影也渐行渐远了。这个9月1号看似平淡无奇，对我们来说却有着特殊的意义我们要上初中了。
我以全班第一的成绩考入了14班，并当上了14班的班长，当上班长之后才知道班长的艰辛（我以前在班里只担任宣传委员）。
走马上任的第一天就出了洋相。第一点就是喊起立，因为之前没有当过班长，一点这样的意识也没有，老师喊上课之后班里立刻静了下来，我们都等待起立的号令，直到有同学提醒我，我才如梦方醒大喊一声起立，把老师惹得笑了起来；而到下午之后，我有点神经质了，听到有人喊班长就想喊起立。数学老师讲课有点抑扬顿挫，喜欢把前两个字顿一下，讲课时提到了我，当我一听到数学老师喊班长，脱口而出起幸而听到老师就做得非常好，我又硬生生地把这个字咽了回去。
而且，我发现班长往往会成为老师的主要目标。比如上课了，老师走进教室，一个人也不认识，首先就会说：班长是谁？你们班没有座次表，给我写一份吧。仅仅一天，就有五个老师找我要座次表。没办法，我就只好利用课间时间挨个问名字写座次表，费了好大劲才写了一份，结果刚刚写完，英语老师（班主任）从容地走进教室说：好了，现在我们换一下座位。老天，我差点晕了。幸好我聪明，嘿嘿！我只把位置换了的人的名字用置换号改一下就可以了。回到家，我就找老爸把这份名单打在电脑上并复印了几份交给了老师。
再比如，上课时老师想提问，而且恰好没有人主动站起来回答，老师可能就会说：好，请班长起来回答这个问题。频率最多的一次，我一节课被回答了三次。
虽然初次当班长经验不足经常出错，但做班长让我越来越有集体荣誉感，我也相信自己以后一定会做得更好！
开学见闻日记篇三
开学了，我又上了一个新的台阶，到了四年级。
这一天，我早早的起来去学校看班级，我们来到学校大门口，一进门就找四年级的位置，我们来到三楼，看班级表找自己所在的班级，我找来找去，最后，终于找到了我在的班级四（4）班，我走进教室，看见许多以前的同学。回来，老师让我们看书，叫我们别讲话，我们看了一会书。
然后，老师叫我和几个同学去搬书，我和其他几个小同学排着队到一楼领书，我领了一捆书，我把第一捆书送回教室，去领第二捆书时，我在途中看见我的同学书散了，我连忙过去把他掉下来的书整理好，并且送回来教室。他很感激地说：“谢谢你，帮我整理书，你真是我的二号朋友。”我一听脸一下子变红了，我说：“没事，这点小事难不倒我，谁让我们是好同学呢。”
然后，老师让我们继续看书，不许讲话，不一会儿，有一个小同学随便讲话，被老师叫到讲台上去，让人震惊的是，那个小男孩竟然和老师翻嘴，老师一听生气了，但老师仍然轻声地跟他讲道理，后来那个小男孩还是不听，老师决定男孩自己反省一下。拿个小同学想了一会儿，站起来说：“老师，对不起。”老师对他说：“知错能改就是好孩子。”不知不觉，放中学的时间到了我们把书收拾好，带回家包书了。
下午，我们带着包好的书重新回到了教室里，老师把名字写好的本子发给我们，要求我们包起来。后来老师出去开会了。让我们抄写课文，我们抄完后很觉得很累，但是俗话说得好：“严是爱，松是害。”然后老师开完会回来了，老师叫我们预习第一课课文，我们先给生字组词，然后把红字描起来，最后阅读课文。很快一个下午又过去了。放学时，老师叫我们把作业记下去。然后排着整齐的队伍走出校门。
开学第一天真的很充实啊！我为我有这样的老师感到自豪。
开学见闻日记篇四
六年级，就等于进入紧张的阶段，整个六年级伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。六年级，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入六年级以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
开学见闻只有这些了，这些都是我精心选出来的精华。
开学见闻日记篇五
因为疫情的影响，我们这一次开学多了许多与往常开学不一样的见闻。
我们学校现在里三层外三层地设置了许多的“关卡”。从机器体温测量环节到人工测量体温环节，从疫情知识宣传点到增设的许多洗手点，每一个“关卡”都有着已经进行过核酸检测显示正常的教职工给我们进行“服务”，让我第一次感受到学校为了保护好我们这些学生，做出了许许多多的牺牲和付出。
我们现在虽然已经正式开学了，但我们上学还是错开峰流的方式来学校上学。我们十五个班分成了五个小组，每个小组上学的时间都不一样，这有效地防止了我们一窝蜂地涌入学校，又在放学后像一群小鸭子一样从学校里赶着出去。
我们开学时也还是在学校里吃早餐和午餐的，与以往不同的是现在我们吃饭的位置都有严格的规定，不能随便挪动。我们现在都是同一方向，像是考试似的坐在自己单个的位置上吃饭，上课也没有了什么同桌的我们，吃饭的时候更是没有了一起聊天的同学。不过这一点，我们都明白，这是非常有必要的措施，如果我们因为围在一起吃饭而被感染了的话，那我们到时候一定都会在隔离病房里面后悔自己没有按老师的要求坐了。
这一次开学，也有许多让我们感觉非常温暖的事情发生的。比如，我们的班主任老师，过去喜欢念叨我们的班主任老师，也不知道是因为戴了口罩看不见他严肃的表情还是因为他是真的在疫情期间变得非常温柔了，我们已经感受不到他对我们的严厉了，反而感受到了他对我们用心的关怀，让我们重新定义了我们的班主任老师，重新喜欢上了我们的班主任老师。
这次的疫情还不知道什么时候可以结束，我们开学的变化也不知道什么时候可以复原，不过我们都还是会认真学习，珍惜我们来之不易的学习机会的。