在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
演讲比赛的目的和意义篇一
演讲者演讲的目的也就决定了演讲的目的.从总体上看，演讲的目的就是演讲者与听众取得共识，使听众改变态度，激起行动，推动人类社会向理想境界迈进.演讲无论是宣传自己的政治主张、观点，或是传播道德伦理情操，还是传授科学文化知识和技艺都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识，并在此基础上激发听众的实际行动，向着理想境界迈进.如，美国第16任总统林肯的解放黑奴的演讲，目的就是动员美国人民为解放黑奴、废除奴隶制而斗争;杨振宁、李政道二位科学家发表的学术演讲，目的就是宣传他们的科学发现，让社会接受其正确观点，从而推动科学文化的进步.
迄今为止，尚未有专职演讲家.当今的演讲者都有自己的正式职业或专业，如鲁迅是文学家、闻一多是学者、诗人，林肯是总统，丘吉尔是首相.由于其职业不同、专业不同、经历等多种因素的没，演讲的目的、内容也有所不同.闻一多在昆明的《最后一次演讲》的目的就是揭露和痛斥敌人、鼓舞听众、发展民主运动;而曲啸、李燕杰、刘吉等的演讲则是向广大青年进行理想、道德等方面的教育.因此，从微观上看，每位演讲者的每一次演讲都有不同的具体目的.
演讲的宏观目的与微观目的并不矛盾.闻一多的个体微观目的是揭露敌人，鼓舞听众，发展民主运动，但这一目的恰与推动人类向理想境界迈进统一、一致，这是值得注意的.
听众是无数个个体的集合.由于他们年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等不同，听演讲的目的也各不相同.比如，林肯解放黑奴的演讲，听众有拥护的，也有反对的，可见其目的根本不同.即使目的都一样的听众，对同一内容的演讲也往往各取所需.但从总体上说，演讲者的个体实用目的和听众个体实用目的是一致的，紧密相连而又互为体现的.如果离开这条，演讲将很难存在.
上面我们从宏观、微观、听众三方面作了“横”的分析，下在再从“纵”的方面分析，即演讲者追求的两个目的：现场的目的和散场后的目的.
(一)、现场的目的.
每一个演讲者都希望演讲能成功，这一目的完全从现场和直观效果反映出来，如听众的表情、情绪，或者捧腹大笑，或者义愤填膺，或者欢呼雀跃，或者泪水横流，或者高呼口号，或者掌声雷动，这就表明演讲者的实用目的符合了听众的实用目的，引起了共鸣，现场的效果仅是表面的，关键是演讲者的实用目的、演讲的内容打动了听众的心灵.离开这些，再有成功的欲望和目的也难奏效.
(二)、散场后的目的.
任何演讲者都不会停留在现场的目的上，而是追求散场后的目的：实际行动，这才是演讲者的最终目的.比如，拿破仑率部队在远征埃及时，在金字塔附近和敌人的主力遭遇，情况危急，拿破仑立在马队前高声演讲道：“士兵们，四千年历史今天从这些金字塔的上面看着你们!”简短的演讲使远征疲惫的法军士气大作，终于大胜敌军，他的演讲产生了现场的直观效果，鼓舞了士气，士兵英勇杀敌，取得了胜利，进而实现了散场后的目的.
可以说，演讲现场的目的是散场后目的的前提和基础，散场后的目的又是现场目的的归宿，两者紧密相联.没有现场目的的实现，就不可能有散场后目的的实现;如果只追求散场后的目的，忽视追求现场目的，散场后的目的不过是一句空话.
演讲是一种复杂的社会实践，更是一种工具.人们拿起工具总是有目的的，没有目的的演讲是不存在的，只是目的的正确与否、高雅与否的不同而已.所以，每位演讲者必须树立明确的演讲目的，做到宏观和微观的统一、表层与深层的统一、目前与长远的统一，这样的演讲才是有意义的、有价值的.
演讲比赛的目的和意义篇二
演讲目的是一场演讲的终极指挥棒，是演讲者一切行动的核心准则。演讲之前，要根据当时的演讲主题制定出一个明确的演讲目的，并将这个目的细化到每一个阶段。
演讲的五大常见目的如下:
1.传播信息。有些演讲是通过公众演说将一些重要信息传递给听众，使听众从中获得益处。要达到这个目的，你就要让听众很明确地明白你能够给他们什么帮助。
2.娱乐听众。这是在娱乐性活动中发表演说的目的。其具体方法是通过一些游戏、活动使听众从中获得快乐的感受。
3.说服听众。要达到这个目的，演讲用词就要逻辑清晰、证据充足、情感投入，使听众在你的感召下按照预期的目的和
去行动。4.激励听众。这种演讲主要是通过演说让听众感动，将听众内心深处巨大的潜力和斗志激发出来，使之在热情的推动下马上行动起来去做某件事情。
5.训练听众。这种目的的演讲通常是通过某种严格的行动规则使其接受训练，使其获得某方面的技能。如口才训练演讲是通过表达训练使听众获得出色的表达能力，上岗前培训可以让员工掌握必要的工作技能。
那么要怎样做才能够找到你的演讲目的呢?答案很简单，关键就是那些明确而强有力的动词，比如，在“我想要……听众”这个句式，可以放在省略号的位置的动词有很多，比如，“我想要说服听众”，“我想要鼓动听众”，“我想要激励我的听众”，“我想要娱乐我的听众”，但无论是哪一个动词，其意义都很明确，具有可操作性，能够获得显著的效果，如果你在你和听众之间找到了这个词，你就找到了自己的演讲目的。