很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编带来的优秀观后感范文，希望大家能够喜欢!
学生一开始比较拘谨，邱老师一直用微笑和语言鼓励他们，孩子们放松下来后，学习单部分的小组讨论活动很出彩。整堂课的线索非常清晰，紧紧围绕语文要素、问题、方法策略，层层递进，引导学生提高阅读速度，目标达成度高。听了名师专家的评课后，针对革命文化题材的课文，我也有了更清楚地认识，首先这类课文要强调人文性，如在战争中，人民在逆境中的智慧和作战的斗志，应该要让学生充分感受。根据课文特点，设置大情境，同时运用问题引领、圈画信息、查找资料等方法一步步引导学生自主、合作、探究地完成学习活动。
xx老师执教的《一块奶酪》一课，如童话世界般充满了“真、善、美”。汤老师的课堂一直在童话情境中，戏剧化的一幕又一幕，孩子们仿佛置身于蚂蚁王国，沉浸在蚂蚁队长、小蚂蚁等角色中，兴趣浓厚；汤老师的课堂一直在渗透人文性，同时极具思辨性，孩子们在课上不断地进行思维碰撞，课堂上的生成非常真实，面对那只“倔强的小蚂蚁”，汤老师循循善诱，最终“小蚂蚁”改变了想法，学会了分享，孩子们在这堂课上种下了一颗善良、爱思考的种子。徐春芬校长的讲座，让我知道了“基础型任务群”竟然藏着这么多奥秘，需要不断反复读课标，才能领会其中的含义。
徐校长从“基础”和“梳理”的字源开始讲起，让我们知其然，知其所以然，同时多维度讲解了积累与梳理板块的内容，观点新颖，需要我们在实践中再去反复体会。