湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告盟教育局职成教科 范如海一、考察收获（一）针对大量未升学的毕业生调整农村初中办学方向，定位人才培养目标，巩固“普九”成果，推行农村教育综合改革，切实做到为农村服务