一、指导思想继续以“三个代表”理论为指针，深入学习邓小平理论和中央有关教育文献，学习《义务教育法》，学习学校工作计划，配合学校行政、教导处，全面实施素质教育，继续做好师德建设工作，为学校教育事业和发展作贡献。二、具