小花文档网求职离职个人简历内容页

培训老师自我介绍文案实用

2024-07-11个人简历下载文档

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

培训老师自我介绍文案篇一

你好!

我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

我为人热情,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。

关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,

喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。

培训老师自我介绍文案篇二

尊敬的领导老师:

您好,我是东北师范大学20xx届本科毕业生,我叫刘桂花,江苏徐州人,民族,汉;政治面貌,团员。下面将我的大学经历向您做简单的介绍。

大学期间,我获得的奖项与证书有:

东北师范大学第四届数学建模大赛"校 一等奖"; 20xx年全国数学建模大赛"吉林省三等奖";

数学奥林匹克"竞赛培训证",由吉林省数学会颁发; 英语"国家四级证";

计算机"国家二级证";

普通话"二级乙等"。

从以上奖项可以看出,我比较热衷于数学建模。因为我觉得,既然数学是一个工具学科,在现实社会中就应该能够有所应用,就一定有他工具性、实用性的价值。不能一提到数学就只知道x , y , z ,却不知道数学具体能干什么,那---将是数学的悲哀!

在教学方面:我大学期间,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是---我不仅有较强的解题能力,而且还能够从培养学生"学习兴趣"入手,并在适当的时候,讲述建模的思想,让学生知道---数学不只局限于x , y , z ,数学是有着很强的实用意义的重要学科;这样适时而动,给学生以目的、方向、动力,并结合因材施教,兴趣导学,使学生从内心深处自觉的、想学好数学,这样,作为一个教师的我,才能事半功倍,学生成绩的进步速度,才会出人意外,也因此我的学生、家长都满意。(实例:一个厌学情绪严重,家长都没有信心的孩子(于晨天),一个月下来,成绩从二十几分上升到五十几分,再一个月下来,又上升到七十几分,最

后稳定在八九十分(初二、百分制))

另外:《新课程标准》已实施多年,但是能够真正做到位的少之又少,一个情景导课就让很多在职老教师"反感不已",我在实习期间重点研究了《新课程标准》,并且实际践行了情景导课,对情景导课领会颇深,受到实习学校老师、领导的一致好评,学生上课的积极性、热情,明显高涨。也因此,入围教育局"公开示范课",反响强烈。

我的爱好,上网。但是,我的主要目的不是打游戏、看电影,而是查阅教学资料。有句话说得好,海纳百川----有容乃大。在信息高速发达的今天,已经不再适合闭门造车,自身拥有较强的素质同时,还要把别人优秀的东西拿来,学习、研究、乃至整合成自己的东西。这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步!因为经常上网,我还可以熟练应用多种多媒体教学软件,编辑、组织、教学课件,可以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。为课堂营造良好的数学学习环境与氛围。

我的个人箴言是:学高为师,身正为范。

我相信,在我参加工作后,一定能很快成长为一名优秀的人民教师。请领导老师给我机会。谢谢!

标签:培训 老师 自我介绍 文案 实用

猜你喜欢