本学期,校团委全面贯彻党的十七大和团的十六大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件要求,在校党支部的领导下,在校行政的支持下,开展了一系列踏实有效的工作,基本实现了期初制定的工作计划,为我校创建苏州市教育现代化先进学校,常熟市德育先进学校,教科研两星级学校作出了自己的贡献。
1.团委分工得以优化,工作能力大幅提升
本学期,通过校团委座谈、例会等的研究、探讨,集思广益,开拓创新,初步建立起了“书记带头,委员出谋,各司其职,有效协作”的团委工作模式,增强了校团委的工作能力,为团委工作进入新局面夯实了基础。
2.青年教师得以发展,业务水平不断攀升
本学期,校团委与教导处、工会通力合作,在青年教师成长、生活方面大做文章。举行了青年教师基本功竞赛,带领青年教师出门学习,举办多次文体活动,即丰富了业余生活也提高了业务水平。
3.学生素质得以提高,价值体系逐步建成
②卓有成效地开展了“感悟民族精神,过好开学第一月”、“歌唱祖国、奋发向上”、“第七届校园文化艺术节”主题教育活动。融爱国主义、行为礼仪、心理健康、理想信念、法制安全、人格品质等教育为一体,在丰富的活动中,为学生提供了展现才华的舞台,又使学生的素质得以全面发展。
③春蕾广播台制度化、创新化程度进一步提高。本学期,对春雷广播台进行了重新调整,挖掘了初一优秀学生加入其中;形成“寓教育于娱乐之中”的节目类型,使其更具活力,节目更丰盈,宣传阵地作用得以凸显。
④学生会成员重新组选。期初,根据计划对原有学生会成员进行了重新组选,建立了以翁嘉懿为主席的新一套班子,吸收了初一王茜芝等部分优秀学生加入学生会,使学生会工作出现了新的局面。
⑤日常行为礼仪教育实实在在。期初,校团委在各班推荐的基础上重新选拔人员,形成了以管菊明等5名青年教师为指导,以初一、初二学生为主体的校园文明督导队,真正地使督导队成为学校常规管理中的中坚力量;在各项主题教育中,渗透日常行为养成教育,使常规教育经常化。
>>《学年第一学期团队工作总结》