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2009年春学期少先队工作总结

2015-01-25六一儿童节下载文档

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5、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

①以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

②美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如六年一班的“书法天地”,五年一班的“蓓蕾初绽”等都是比较有成效的。

③丰富班级文化活动。激活班级文化,激发学生积极参与班级各项活动,是辅导员老师一项重要工作。一学期来,我校各班皆能认真开展各项活动,如四年一班课前5分钟的才艺展示活动、高年级的手抄报比赛、中年级经常开展的有趣的成语接龙等活动都是挖掘班级文化,促进学生爱学、乐学的有效法宝。

6、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动

活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,设置好中队主题活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题

总之,一学期来,在全体老师的共同努力下,我校少先队工作开展得有声有色,很好地促进了我校精神文明建设,开创了德育工作的新局面。

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