教师节即将来临，微博上关于给老师送礼的话题也越来越多。送，还是不送，这是个问题。下面和小编一起来提倡有关教师节不送礼吧！
尊敬的老师、同学、学生家长及社会各界朋友们：
古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心作育英才，教书育人敬业奉献，赢得全社会尊重和称赞，尊师重教更蔚然成风。值此第31个教师节来临之际，中国教师发展基金会向辛勤工作，为教育发展，中华振兴做出巨大贡献的教师们致以节日问候！同时，为积极响应中央号召，俭朴隆重庆祝教师节，特向社会各界及广大教师、学生、学生家长发出倡议：
一、希望全社会特别是各级政府以多种形式切实关心教师。弘扬主旋律，增强正能量，坚持正确舆-论导向，大力宣传教师地位作用，发现树立优秀教师典型，深入宣传教师先进事迹，充分展现教师高尚师德。以教师节为契机，努力营造尊师重教社会氛围，采取多种措施帮助教师解决实际问题，使教师生活得更加幸福、更有尊严。学生家长和社会各界如有捐款捐物关心资助教师善举，请通过中国教师发展基金会等教育基金组织捐赠，资助最需要的教师特别是农村边远贫困地区教师。
二、希望学生和学生家长不要向教师送礼。教师为教育之本。爱国守法、爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献、关爱学生、有教无类、因材施教、诲人不倦，乃师德精华，更是教师天职。衷心希望作为受教育对象的学生以及学生家长不要向教师赠送礼品礼金等贵重物品，还校园一片净土。学生可以赠送自己制作、有纪念意义和保留价值的贺信贺卡等表达对老师的崇高敬意。
三、希望教师不收受学生和学生家长礼品礼金。为人师者，行为世范。师德乃教师之魂。情操高尚、作风正派、以身作则、严于律己，廉洁奉公，安贫乐道，自觉抵制有偿家教，不以职责之便谋取私利，是为人师表必备品质。教师当有高尚职业道德，自觉维护职业尊严，在多元化社会中坚持崇高精神追求，在诱-惑与利益面前心静如水，不向世俗低头、不为世故下倾，任何时候都不收受学生和学生家长的礼品礼金，展示为人为师人格魅力、职业风范、道德精神，影响学生，推动社会追求高尚品德。做有情怀、有勇气、有担当、有格调，受学生尊重，让人民满意的教师。
科教兴国，任重道远。祝愿万千教师：学问远争上游，播载物之理，学为人师;师德永居高处，传厚德之道，行为世范。百年桃李开天下，千古红烛照人间！
教育是神圣的事业，其意义在于奉献，其价值在于求真;教师是光荣的职业，其职责在于教书，其生命在于育人。强国必先强教，强教必先强师。为树立良好的师德师风，倡导爱岗敬业廉洁从教，在第三十个教师节即将来临之际，10名“最美教师”向全市教育系统干部、教师发出如下倡议：
一、奉献教育。全面贯彻党的教育方针，无限忠诚党的教育事业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
二、爱岗敬业。不断加强理想信念和职业道德修养，立足教育岗位，真正做到爱岗爱生，诲人不倦，勤于育人，乐于奉献。
三、依法治教。模范遵守法律法规，自觉遵守师德师风各项制度，依法推进学校民-主管理，依法维护学校和学生的合法权益。
四、严谨治学。树立终身学习理念，发扬良好教风，不断更新教育教学观念和知识结构，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、学术造假等行为，全面推进素质教育。
五、廉洁从教。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱-惑，不搞任何形式的有偿补课，不接受家长礼品礼金，不利用职务之便为自己牟利，不操办、不参加借“学子宴”、“生日宴”、“乔迁宴”等名义敛财的任何宴请，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
六、为人师表。模范地履行教师职业道德规范，以身立教，为人师表。教书育人，言传身教，以高尚的情操和榜样的力量去感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
全市教育系统干部、教师们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂，为了教育的理想，为了理想的教育，让我们把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，扬师德、强师能、铸师魂，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静心教书，潜心育人，携起手来，向着办好人民满意教育的目标而努力奋斗！
全国的教师同行们：
在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了第26个教师节。强国必先强教，强教必先强师。胡-锦-涛总书记、温-家-宝总理重要讲话和教育规划纲要描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图，对加强教师队伍建设提出了明确要求，对广大教师寄予殷切期望。我们倍受鼓舞，深感责任重大、使命光荣。根据教育部关于深入开展教师节主题活动和向“全国教书育人楷模”学习活动的要求，我们谨向全国教师同行提出如下倡议：
一、志存高远，做-爱岗敬业的模范。
树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。
二、关爱学生，做教书育人的模范。
增强教书育人的责任感和使命感，不仅注重教书，更加注重育人，不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
三、严谨笃学，做终身学习的模范。
树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。
四、自尊自律，做廉洁从教的模范。
全社会尊师重教，我们更要自尊。要向模范教师学习，加强师德修养，坚守高尚情操，维护教师职业的声誉。模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气，反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物，更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为，以自身的模范行为影响社会。
加强师德建设还需要良好的社会环境。教师节在即，我们也真诚地呼吁广大学生和家长，以健康文明、更有意义的方式，表达尊师重教的情意。我们真诚地期盼与全社会共同努力，维护正常的师生关系，弘扬社会正气，抵制不良风气，创造全社会尊师重教的良好风气。
亲爱的同行们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们以“全国教书育人楷模”为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展作出新的更大的贡献！
各位教师同仁:
你们好！明天就是教师节了，我们理应为自己拥有这样一个节日而兴奋和自豪.众所周知，每到教师节，一些学生家长抱着自己不送他人送后孩子会吃亏的心理在包括教师节在内的节假日里大肆给自己孩子的班主任或科任老师送礼.虽说这一送一接或多或少包含着一点人间真情.但是，如今的社会舆-论更多地指向在教师节里一些教师向学生明目张胆地索要礼物，这是对整个教师群体的一个抹黑，而有着蜡烛一般光辉形象的绝大多数教师更不愿意接受社会日益冷漠的挖苦和指责.作为一名教师，也就是一名普通职工，他们既希望自己的工资年年上涨，更希望得到全社会的尊重和理解，而这不是靠简单或者长久的盼望所得，更多的是靠我们教师群体自身素质的提高，师德的提升而获得.今天，我在这里倡议:教师节不收礼.请响应倡议的教师们在后面留言附和或签名，谢谢.
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