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县委书记庆祝第33个教师节发言稿

2015-04-02教师节下载文档

教育是最大的民生工程,是最广泛的社会事业。教师节在即,小编整理了县委书记庆祝第33个教师发言稿,欢迎参考。

【县委书记庆祝第33个教师发言稿

各位老师、同志们:

今天,我们在这里隆重集会,共同参加第33个教师节庆祝活动。借此机会,我代表县四套班子,向全县广大教师教育工作者,致以节日的问候!向今天受表彰的先进单位和个人,表示热烈的祝贺!向所有关心支持xx教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!

过去的一年,是全县经济社会快速发展的一年,也是我县教育工作跨越发展的一年。一年来,在各级各部门的共同努力下,在广大教育工作者的辛勤耕耘下,全县教育事业取得了较好较快发展,各项工作可圈可点。一是办学条件大幅改善。投资1.1亿元的实验中学投入使用,3所乡镇中心幼儿园和16所小学改扩建幼儿园项目顺利实施,技师学院框架落成,特殊教育学校开始招生,一座座亮丽多姿的校园成为xx一道风景线。二是教师队伍焕发活力。公开招聘了173名优秀学生进入教师队伍,师资结构更加合理、队伍活力更加显现。三是教学质量稳步提升。全县高考达二本人数首次突破800人大关,硬两类达线658人,比上年增加165人,圆满完成了教育教学质量“两年连上新台阶”的目标任务。对此,县委、县政府是肯定的,广大群众是满意的。让我们再次用热烈的掌声,向广大教师教育工作者表示感谢!

各位老师、同志们,教育是民族振兴和社会进步的基石。教育关系着一个人、一个家庭、一个地区的未来。XXX总理在国家科技教育领导小组第一次全体会议上指出,打造中国经济升级版,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要更加注重依靠“人才红利”,这就必须一靠教育、二靠科技。当前,我县正处于“大招商、大建设、大发展”的关键时期,加快建设富裕、文明、开放、和谐、美丽的新xx,打造xx经济升级版,也迫切需要我们大力发展教育事业,着力培育一大批优秀人才,造就一大批有理想、有文化、守纪律的劳动者,以教育事业的大发展,助推经济社会的大发展。为此,我讲3点意见。

一、把握三个标准,着力创办人民满意的教育

教育是最大的民生工程,是最广泛的社会事业。办人民满意的教育,既是社会的需求,更是群众的期盼。那么,何为“人民满意的教育”?我认为主要包括3个要义,那就是优质、全面、公平。

优质,就是要保证质量,形成品牌。质量是教育的生命线,是教育成败的风向标,是群众关注的兴奋点。优质的教育,就是有品牌的教育。康杰中学建校60多年来,累计为清华、北大输送优秀学生近500名,为其他高等院校输送优秀学生4万余名,“康杰中学”已成为山西教育最响亮的品牌之一。相对而言,我们xx目前还缺乏响亮的教育品牌。这就需要我们着力以“培养名教师、造就名校长、打造名学校”为重点,培养造就一批在全市、全省乃至全国都叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校,不断提升xx教育质量,打响xx教育品牌。

要积极培育一批名教师。通过实施“走出去、请进来”战略,组织技能比武、听课评课等活动,不断开阔教师视野,加快教师专业化成长,逐步构建起一支庞大的名师队伍;要着力选树一批名校长。教育部门要认真贯彻落实县委、县政府“以岗定责、以事评官”的用人机制,坚持在一线选校长、凭实绩用校长、靠制度管校长,以高素质的校长队伍,带动教育发展、品牌建设;要全面建设一批名学校。高中教育上,要进一步擦亮xx中学这块“省级示范高中”的牌子,以点带面、整体提升,努力圆好更多xx学子上大学、上名牌大学的梦。义务教育上,要培育更多的像城镇中学、南街小学这样的特色学校、明星学校。比如实验中学,投入资金多、建设标准高,要切实按照“一年上轨道、三年出成绩、五年创品牌”的办学目标,加压奋进、高位求进,尽快成为xx教育的一面旗帜、一个品牌。学前教育上,要贯彻落实好《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿健康快乐成长,培育xx幼教品牌;职业教育上,要进一步优化专业设置,推动职业教育与现代产业发展紧密对接、深度融合,努力为经济社会发展培养更多、更好的实用型人才,打造xx职业教育品牌。关于教育的品牌建设问题,我还想再强调一下,教育虽然不是产业,但形成品牌之后,同样可以极大地带动经济社会发展。前段时间,我到朔州怀仁考察,怀仁的教育,有规模、更有品牌,几十个学校集群发展,形成了教育产业集聚区,直接带动了房地产价格上涨和各行各业繁荣。下一步,我们也要积极推进幼儿园小学、初中等各级各类学校集中布局、集聚发展,提升质量,形成品牌。教育及相关部门要提早谋划、尽快实施。

全面,就是要着眼长远,立德树人。教育是为人的终生发展奠基的工程。十八大报告明确指出,教育的根本任务是立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,让每个孩子都能成为有用之才。我们要按照“立德树人”的要求,着力做好3项工作。一是要坚持德育为先。德是做人的根本,是一个人成长的根基。广大教育工作者,要把德育渗透于教育教学的各个环节,深入开展“中国梦”的宣传教育,深入开展社会主义核心价值体系教育,促进孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。特别是要结合xx发展实际,让孩子们从家乡的变化中、从党和政府的关怀中,培养爱家乡、爱祖国情怀。要大力弘扬我们xx的李家善文化、董永孝文化等地域特色文化,加强传统道德教育,促进学生立高尚品德、树良好形象。二是要着眼学生全面发展。促进学生全面发展,是教育“以人为本”、立德树人的具体体现。今年6月份,教育部推出了中小学教育质量“绿色评价指标体系”,不再唯分数论、唯成绩论,引导中小学进入“绿色教育GDP”时代。我们要顺应教育发展形势,切实按照课程计划开足课时、开齐课程,扎实推进素质教育,着力提高学生综合素质和实践能力;要大力开展体育艺术2+1活动,促进全县中小学生人人学会两项运动项目实现身体健康,人人学会一项艺术项目实现气质高雅,圆好广学生的成长梦、出彩梦。三是要对学生终身发展负责。要关注所有的学生,不放弃任何一名学生,牢固树立“人人都能成才、各有各的舞台,考上大学光荣、干成事业精彩”的全新人才观,把学生发展从知识层面提升到生命发展层次,真正做到对学生的现在负责、未来负责、一生负责。

公平,就是要资源均衡,机会平等。XXX总理指出,教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础。收入不公平,影响人一阵子;教育不公平,影响人一辈子。现在,学生择校、择班、择教的现象非常突出,有的家长为此想尽办法拉关系、托人情、走后门,牵扯了社会方方面面神经。这就是教育不均衡、不公平的具体表现。要解决好这个问题,必须围绕师资均衡和硬件均衡,两手抓,两手都要硬。在师资均衡上,我省晋中市率先进行了一些探索,是全国的典型。他们通过建立义务教育校长、教师异校交流制度,5年时间,公选和交流了校级领导1600人,交流专任教师1.2万人,均衡了教师资源,遏制了择师选校的风气。我们要学习借鉴晋中经验,不断加大城乡之间教师交流力度,促进师资配备均衡。在硬件均衡上,我们要有侧重地把优质资源、教育投入向农村学校、薄弱学校倾斜,努力为这些学校配齐图书、教学仪器、音体美器材和活动场地,缩小城乡、区域教育发展差距,促进优质教育资源共享。同时,要更加关注社会弱势群体,让教育发展的成果惠及农民工子女、留守儿童、残疾儿童少年等群体,保障他们平等受教育的权利,给予他们更多的关爱和温暖。

二、坚持“四个始终”,争当人民满意的教师

教师教育之本,是办好人民满意教育的第一资源。当前,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,各种意识形态和价值观念相互冲击、激烈碰撞,对教师的素质和能力提出了新的更高要求。那么在新时期,如何才能当好一名人民满意的教师?我认为,要努力做到“四个始终”。

一是心中要始终装着教育教师是良心职业,敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸。可以说,选择了教师,就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛劳、选择了后世人的敬仰。这就需要我们广大教师要坚定理想信念,在面对各类诱惑和功利时,能够沉下心、稳住神,耐得住寂寞、守得住清贫,积极承担起教育人应有的社会责任。今天我们表彰的同志中,就有相当一部分扎根基层、连续工作十几年甚至几十年的教师,他们一直以来埋头苦干、兢兢业业、无私奉献。这就是心中有教育、心中爱教育的具体表现。希望大家向先进学习,干一行、爱一行,干一行、钻一行,在教师这个岗位上,尽心奉献、施展才能,不断创造骄人业绩,实现人生价值。

二是心中要始终装着学习。教师是一个需要学识的职业,教师理应成为学习的表率。陶行知先生说:“一位进步的教师,一定是越教越要学,越学越快乐。”特别是在当前的信息化时代,许多知识领域,我们老师并不一定比学生知道得多,只有学而不厌,才能做到诲人不倦。希望广大教师争作学习型教师,如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生,以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传播文明。

三是心中要始终装着道义。要为人师表、立德树人,教师首先必须是道义的模范。教师崇高的师德和以身作则的表率,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。只有具备了高尚的师德,对待事业才能以教为志、以教为荣、以教为乐,对待学生才能以德育德、以才育才、以情育情。“中国最美教师”张丽莉之所以令人钦佩、让人感动,就在于她具有高尚的师德,用实际行动树立了人民教师的光辉形象。希望广大教师都能像张丽莉老师一样,大力弘扬社会主义核心价值观,传播道德力量,倡导社会新风,以高尚的师德形象和人格修养来教育学生、影响学生教育部门要坚持年年评选一批“师德标兵”、“最美教师”,以榜样的示范带动作用,引导广大教师见贤思齐、争当先进,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

四是心中要始终装着爱心。育人之道,爱心为先。没有爱,就没有教育。爱有多深,工作就有多细,效果就有多好。著名教育家苏霍姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生。作为一名教师,要关爱每一个孩子,关心他们的吃住、照顾他们的冷暖。优生要爱,差生更要爱,不能因为学生成绩差而放任、不能因为学生习惯不好而疏远、不能因为学生身体有欠缺而嫌弃,要始终做到以爱动其心、以言导其行,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

三、凝聚各方力量,努力创设教育健康发展的良好氛围

实现教育事业大发展、推动经济社会大跨越,必须坚持以尊师重教为取向,更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育,努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

一是领导要重视。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就是抓经济,抓教育就是抓发展,抓教育就是抓基础”的思想认识,全面贯彻落实教育优先发展战略,做到经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要;要带着感情抓教育,每季度至少开展1次教育工作调研,每年至少为教育办1件实事;要及时了解教师的需求,解决教师的困难,切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作,激励教师热心从教、积极从教、终身从教,推动教育事业持续健康发展。

二是部门要配合。财政、教育部门要全面落实教育经费保障机制,足额预算教育经费,逐步提高义务教育公用经费保障水平;公安部门要切实加强学校周边环境治理,严惩侵犯师生权益的不法行为,切实守护好校园这一方净土;文广、工商部门要加强文化市场管理,严禁非法出版物进入学校,腐蚀毒害青少年的心灵。电视台、新闻中心、政府网站等要充分发挥阵地作用,大力宣传教育工作的方针政策、办学亮点和发展成果,宣传优秀教师的先进事迹,营造重教兴学的良好氛围;工青妇等群众团体要与教育部门密切配合,共同做好学生的思想教育工作

三是社会要支持。教育是一项系统工程,需要全社会的关心支持和共同努力。我们要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量,特别是民营企业家和一些在外成功人士,积极支持教育发展,使更多的人参与到教育事业中来,为xx的教育事业增砖添瓦,努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育的正能量。

同志们,国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。希望全县广大教育工作者继续发扬真抓实干、开拓创新的奉献精神,同心同德,扎实工作,努力争当人民满意的教师,努力办好人民满意的教育,为加快建设富裕、文明、开放、和谐、美丽新xx做出新的更大贡献!

最后,衷心祝愿广大教师教育工作者及各位同志,身体健康,工作顺利、阖家幸福!

谢谢大家!

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