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小学少先队特色工作总结

2021-12-13少先队工作总结下载文档
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,现在我们的孩子却缺乏感恩意识,这些现象不仅反映出社会的弊端,而且也反映出我们教育上的一些漏洞,同时间接地反映出学校德育工作的欠缺和不足。为此,我校把“深入开展感恩教育,引导学生学会感恩”作为少先队工作的一个新主题、新内容来抓,以便提升学生的道德素质。

在实施感恩教育的过程中,我校以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始,学会感恩父母,学会感恩老师,学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来,我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神,认真开展感恩教育活动,取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下:

一、启动工作

年初,少先队大队部召开广播会,镇总辅导员鞠美芳老师指出:感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养。对于当今的队员来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

二、宣传发动阶段

我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周,这两周中,少先队大队认真做好以下几点:1、少先队大队辅导员在国旗下讲话,全员发动。2、以“感恩”为主题出一期板报,创设校园感恩氛围。3、以中队为单位,召开“感恩教育”的主题队会。4、举行“感恩”为主题的演讲比赛。

三、全面实施阶段

二月份以“感恩课本”为主题,我们以前发现,每学期初,队员们刚刚发到书的时候,都能爱护自己的书本,可过不了几天,就开始在书上乱涂乱画,学期过半,许多队员的书本连封面封底都没了,鉴于这种情况,我们在新年的第一个月开展“感恩课本”系列活动,目的就是要让队员知道爱学习、爱读书,首先要先学会爱书本。

三月份以“感恩父母”为主题。六(1)中队开展了“妈妈,我爱您”主题会、三(1)班开展了“我让妈妈露笑脸”主题会,五(1)班开展了“我为妈妈分忧愁”主题会……通过这一个个有特色的中队活动,队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛,并纷纷表示,将用优异的成绩回报母亲。

四月份以“感恩革命先烈”为主题。五(2)中队开展的了“沿着革命先烈的足迹前进”中队活动,四(2)中队开展了《传承民族精神,学郁建兴烈士》主题队会。六(2)开展了“学革命先烈,做新世纪的好少年”中队活动……均取得了良好的效果。

五月份以“感恩劳动者”为主题。三(1)中队开展了“劳动是快乐的”中队活动,三(2)中队开展了“学劳动模范,做勤劳的好少年”主题队会。二(2)中队开展了“自己的事情自己做”为主题的中队活动,二(1)中队开展了“我会整理自己的小书包了”主题队会……

六月份以“感恩母校”为题。西来小学六年级三个中队均开展了“离别母校话恩情”的中队活动,土桥小学六年级三个中队开展了“明天,我们毕业”为主题的中队活动。敦义小学六年级两个中队开展了“母校就是我的家”中队活动

七八月份的感恩活动主要考虑到七一建军节,八一建党节,所以我们的主题是感恩解放军,感恩共产党。这两个主题活动学生在家自行开展,我们要求队员们切入口要小,能过调查把当今的生活和爸爸妈妈小时候相比,和爷爷奶奶小时候相比,让他们悟出:没有解放军,没有共产党就没有今天幸福的生活,并且写好这方面的感恩心得,并完成调查表。

九月份,开展“感恩教师主题教育活动,精心培育学校“感恩文化”。使广大队员深入地了解教师在自己成长的道路上给予的关心和帮助。通过为教师做一系列的事情来激发广大队员的责任感。各中队均搜集了有关感恩教师的人和事;亲手制作了小礼物送给老师;一二年级队员每人写一句感恩的话,三四年级队员写感恩日记,五六年级写感恩心得。三至六年级还出了一期感恩教师的小报;各中队均上闪了感恩老师的队活动方案

十月份,通过自主实践活动,让队员认识到1978年至今光阴已逝30年,在历史时间中它虽短暂,但祖国却发生了翻天覆地的变化,我们的生活也变得丰富多彩,绚丽多姿,在这三十年里,中国社会发生了巨大的变化,百姓的衣食住行也发生了深刻的变化,同时让队员明白作为祖国未来的建设者,要立志成材,长大成为祖国建设的栋梁。这个月,各中队均均开展了“庆国庆”系列活动,建队日系列活动,这一系列活动的开展,增强了队员的民族自豪感,激励了队员从小要努力学习,长大后为祖国的建设出一份力。三至六年级出了一期感恩祖国感恩党的小报,二四年级每中队上交了一篇感恩祖国感恩党的活动方案

十一月份,各中队主要开展了“感恩伙伴”系列活动,作为独生子女的孩子,我们认为很需要这方面的教育,这样有利于改变怎么、霸道等不良习气,并且可以培养互助谦让和谐的团体。少先队和教导处还联手举办了“我和我的小伙伴”主题征文比赛。各中队辅导员能认真组织,队员们积极参与,取得了很好的教育效果。

十二月份,我们主要开展了“感恩成长”系列活动,让队员积极地寻找生活中感人的事例,重温发生在身边的有趣事,感人事,使学生活动中学会珍爱生命。中高年级举行了“成长的烦恼”演讲比赛和“我与书本共成长”主题活动。通过一系列的活动,队员们懂得了生活中有许许多多的人关注着自己的成长,并为自己的成长付出了辛勤的汗水,他们也决定用行动来回报这些曾经帮助过自己的人。

四、活动总结阶段

学校组织对在一年的感恩活动中积极参与组织、策划的中队和个人进行表彰,学校通过开展系列感恩主题教育,培养队员能不忘别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩等,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让队员学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。

五、今后工作的一点思考

1、变被动为主动。态度决定行为,在感恩教育活动中,应改变感恩教育学校布置的任务的观念,把中队辅导员在抓感恩教育时的被动接受变为主动参与,作为中队工作的一个重要方面来抓。

2、抓好感恩教育的载体建设。为了不使感恩教育流于形式,我们准备把感恩教育与“雏鹰争章”有机地结合起来,让学生平时的感恩行动通过雏鹰奖章体现出来,并进行记录存档,作为学生成长的一个记录,也作为中队辅导员在平时实施感恩教育的一个平台。

3、抓好感恩周记的撰写。避免让感恩周记成为学生记流水帐的形式主义,结合中高年级的实际,把感恩周记与习作训练结合起来,每周布置一篇周记进行撰写,再上交中队辅导员进行检查,以做到感恩教育与学习两不误,并且还可以起到相互促进的作用。

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