“深入学习实践科学发展观活动”已经在我局轰轰烈烈地展开，如何把学习实践活动中所提出的要求落实到每位党员的工作中是个不可避免的问题，也是确保活动从形式走向实质的关键所在。我个人认为就是个人在与党组织一起开展活动的同时也要给自己制定一个目标定位，那就是通过这次学习实践科学发展观活动，能改善自身哪些不足或使自身某些方面得到提高。通过学习经过前一阶段的学习、反思、警醒，我给自己定目标就是以科学发展观为指导，加强政治理论学习，提高理论素养，做一名合格的政工干部。
一、要加强党的基本理论学习，保持思想敏锐。作为一名政工干部，保证政治上不落后、不动摇、不变质、永远合格，就必须信念坚定，思想敏锐，作风正派。要达到上述要求，首要的任务就是学习。政治理论素质，在思想政治工作者的基本素质中起着基础性的决定作用。提高思想政治工作者的理论素质是坚定正确的理想信念、坚持党的各项方针政策不动摇的需要；是牢记宗旨、拒腐防变的需要；是不断推进理论创新的需要。作为一名政工干部，只有在不断学习和实践中逐步把党的理论转化为自己的世界观和人生观，才有可能时刻牢记党的宗旨和自己应负的历史责任。面对新形势、新任务，如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中提高自己，就难以完成自己本职工作。因此要牢固树立终身学习的思想，特别要注重学好党的基本理论，坚持学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思想、促进工作的措施。
二、要正确把握科学发展观实践活动的内涵。以人为本是科学发展观的核心和本质，是我们一切工作的出发点和归宿。只有不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，才能促进人的全面发展。科学发展观是历代中央同志关于发展的重要思想，从新的实际出发，适应全面建设小康社会的需要，着眼于把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的。科学发展观站在时代的高度，科学分析我国发展过程中面临的各种新情况新问题，进一步回答了为何发展、怎样发展、发展什么等重大问题，丰富和完善了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。
三、用科学发展观的思维指导本职工作。学习是人类社会发展进步的阶梯，通过科学发展观学习实践活动，使我们更加清醒地认识到，学习是保持党的先进性的重要前提，政工干部要争做学习政治理论的模范，只有要通过政治学习，政工干部才能把科学发展观转化为自身积极的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能用科学发展观指导自己的工作实践，不断提高自己处事能力和业务水平，转变工作作风，密切联系群众，求真务实，才能在工作中切实做到坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级的命令、指示，才能讲原则是非分明，讲纪律一丝不苟，讲制度公平公正。
在以后的学习实践活动中，我会努力克服以下几点：一是理论学习不够主动，学习不能经常化。只是把学习当作一种任务去完成，不能主动地、经常地、系统地去认真学习和研读，克服注重业务知识的学习，淡化政治理论学习的习惯。二是理论联系实际不够，不能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，自觉运用科学发展观的思维去认识事物、分析问题，用发展观的思念去指导解决在工作中出现的新问题、新情况。三是工作作风不够扎实，欠缺创新意识。特别是在任务多、压力大的时候，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
总之，作为一名政工干部，在以后工作学习中，会注重理论水平的提高，用科学发展观的思维，加强学习，把握时代脉搏，更新思想观念，在实践中不断充实自己。