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中学学习实践科学发展观分析检查报告2

2020-06-09科学发展观总结下载文档

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。通过认真学习和积极实践科学发展观,静心反思了自己的日常工作与生活细节,让我深刻地感受到:学习实践科学发展观活动,既是一名教师在新形势下必须经历的学习活动,更是通过实践加以强化党性、提高觉悟的过程,对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识,要坚持“以人为本,全面、协调、可持续发展”的科学方法,解放思想、转变观念、科学发展、和谐发展。进入剖析检查阶段以来我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。

一、对科学发展观的认识

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。作为一名老师,要为我校“师生成功,学校发展,社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。学习政治理论,学习先进的教育教学理念,学习课堂教学策略。在学习中发展,在学习中成长。对于教师来说,终生学习,就是最好的发展形式之一。

以人为本,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于 三、主要原因剖析

之所以存在上述问题,原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求,进行由此及彼、由表及里的归纳和分析,我觉得主要涉及以下几点:

1、对理论学习缺乏深度,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。很多时候我在反思,为什么这项工作不知道怎么开展,开展起来总是出现这样那样的问题,通过找原因,才发现很多东西都在学习的文件、资料上,只是没有深钻,认真去体会,才造成这样那样的问题,对政治理论钻研的不深、不透。忙于具体事务,学习不能按计划进行,根源是思想认识和重视不够,还没有深刻意识到政治思想工作就是自己份内的主要工作。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

2、有时对自己要求不够严。工作标准上时高时低,有“随大流”思想,应付了事,不能从尽善尽美、时时处处以自己为中心,没能深入课堂和教师之中去,脱离群众,没能深入到工作第一线。虽然性格决定习惯,但不好的习惯就要改

3、解放思想做得不够。开展工作有时“左顾右盼”,自己束缚自己,没有很好发挥特长。

4、个人主义和自由主义作怪。研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时,未能从根本上摆脱个人主义,患得患失,怕这怕那。从表面上看,是怕工作受损失,但在潜意识中,还是怕个人犯错误、受处分。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作推着干,遇事不求真,你好我好,一团和气。这样一来,事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,就难以不断开创新局面。再有就是进取意识不够,有贪图安逸的思想。

四、今后努力方向和主要整改措施

针对上述问题和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:

2、转变作风,加强上下沟通。首先树立强烈的大局意识、自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个“务必”,更新观念,敢于坚持原则,对自己职责范围内的工作要经常过问,多听汇报,及时解决困难与矛盾。要发挥个人的特点和优势,既坚持原则,又发挥民主,努力做好与上级领导教师学生的协调沟通工作,统筹兼顾,锐意进取,努力开创工作新局面。

3、高标准严要求自己,切实落实工作效果。廉政建设要牢记从自己做起、从身边小事做起,注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,规范自己的一言一行,严格要求自己,工作上要牢固树立争一流的思想,把工作做细、做精、做透。时时刻刻把教师学生的利益摆到第一位,诚心诚意的为人民谋利益,让人民群众满意,让领导放心。

4、进一步研讨新课标,分析地情、校情、学情,并结合自身特点制定出一套切实可行的教学体系,形成一套独特的教学方法。

5、在教育教学工作中不趋“优”不避“差”,要敢于正视差生。由于我校的历史问题,本校生源实际情况,如果仅仅是怨天尤人,趋“优”避“差”,只能使差生越来越差。这不光使教学成绩难以提高,同时对这些差生的放任自流,还会败坏学风,校风。相反,如果能对差生正确引导,扬长避短,则可使他们学会做人、立足社会,或许还会使之思想、行为、学习发生大转变。

今后的工作任务很繁重、很艰巨、很光荣,也有信心。我将进一步树立自信、增强信心,自觉服从和服务于xx一高的改革与发展大局,自觉遵守和服从学校党组作出的各项决策决定,认真查找与改进自己思想及工作中的差距,不断完善和提高自己;我将严于律己,宽已待人,低调做人,潜心做事,尽心尽力地履行好自己的职责,理清思路、立足当前、着眼长远、勤奋工作,高标准、严要求,保质保量地完成学校下达的各项任务,促进我校的教育教学工作再上新水平、再上新台阶,促进我校各项工作的全面协调可持续进行,为xx一高的辉煌明天再普新篇章。

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