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2009年度第一学期班主任工作总结

2019-06-20班主任工作总结下载文档

又是一个学期过去,又是一个班主任工作的小站,岁岁年年花相似,年年岁岁人不同,学生换了一茬又一茬,班主任也当了一届又一届,留下的是经验,是教训,追求的是完善。一个班,关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么它便是温馨的,温暖的,而班主任就是这个家的组织者、建设者。回顾一学期工作,有成绩亦有不足,现总结如下:

一、重视培养孩子们的行为习惯

三、重视班干部培训,形成有力的领导核心

有这么一句话大家想必都听过:“一头狮子带领的一群羊可以打败一头羊带领的一群狮子。”有个坚强有力、积极向上的领导核心对一个集体来说至关重要。我非常重视班干部的培训工作,因为他们毕竟还是孩子,生活经验和工作经验都不足,需要有人点拨、指导。没有特殊情况两星期进行一次培训,使他们明确自己的工作范围和职责范围,指导他们如何与同学相处,如何开展自己所辖工作,如何处理突发事件,以及班干部之间的关系等等。陈可等多位学生都成了我管理班级的左右手。

四、鼓励学生参加各项竞赛

我鼓励学生积极参加学校的各项活动,如运动会比赛、书法比赛、歌唱比赛等活动,并精心的准备,在这些活动中,我班取得了十分好的成绩。在科技节活动中,我班获得优秀班级的称号,池冰柔小朋友的《乡村晨景》获学区二等奖,陈可小朋友的《我爱祖国》获校二等奖;运动会上我们获得团体第二名;校综合组举办的书法比赛中我班有5人获奖;校综合组举办的“校园十大歌手”比赛中我班有2人获得“校园十大歌手”称号;趣味体育节中赶小猪和两人三足团体赛中,我们班都获第一名。在这些比赛中,学生快乐着,也进步着。

五、加强与家长间的交流

家庭教育学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗星,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。

除了这些,班主任的常规工作也是不可落的,每年我们都在总结经验,期待以后工作的更加完善。

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