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班主任学期工作总结

2015-06-03班主任工作总结下载文档

学期将末,回顾本学期班主任工作,特将一学期工作做一个总结

一、 自身学习方面:

学期每周一的例会认真学习聆听其他班主任报告感悟、经验交流,感觉受益匪浅。另外就是开通了“班主任新浪博客”,以此为媒介,可以向前辈学习,与同仁交流,无论在担任班主任方面,还是为人处事方面都觉得有所提高。

二、搞好班级稳定方面:

高一的新生来自四乡八方,虽同在孝义,但口音不同,习惯不同,尤其是行为习惯方面,由于学习差,在初中时就不被关注,身上确实有不少劣习,例如上课迟到,时间观念不强;不按时完成作业,作风懒散;脏话连篇,甚至有抽烟赌博现象。这学期主要就是给新生立规矩、做要求,结合学校的各项规章制度,结合本学期出现的形形色色的犯学生个案,对学生进行行为习惯的规范教育,特别是在为人处事方面,在待人接物的心态方面,使学生步入良性轨道。

三、班干部培养方面:

总的原则是:多帮助,多引导。本学期一开始,通过自荐、推荐预定了8位班干部,干了两个月,又进行了明主选举,选出的8位班干部基本没变,但有些班干部自身存在一些问题,主要是在开展班工作时把握不住分寸,有的是过于胆小懦弱,不敢放开手脚;有的是对班级事务、集体活动不够热心,缺乏积极性和责任感;有的则工作态度不对,对同学言语强硬、盛气凌人。经过多次的个别帮助辅导,特别是就事给予教导,多讲为人处事之道,如今,每周班会时间班干部都上台发言,8位班干基本步入正规,班级工作开展的有条不紊。

四、安全稳定方面:

几乎每次班会都强调水、电、暖的安全、交通安全,平时对一些不安全隐患进行排查,并且开展了相关的三次主题班会。对学生方方面面的教育也一直没有松懈,不带手机,不进网吧,不谈恋爱,不说脏话,不打架斗殴,不与社会上不三不四的人来往,这些话几乎每天在强调。本学期基本没有主观人为方面不安全事件的发生。

五、学生德育教育、心理教育方面:

一直放在一个至关重要的位置,平时处理学生问题时,讲课联系到实际方面时,多给学生一些健康、良好心态的建议、指导,比如“吃苦在先,享受在后”;比如“海纳百川,有容乃大”;比如“得理也得让人”等……自己生活的感悟、心得,尽量都告诉学生,尽量让他们成熟,让他们心理健康。

六、搞好学生学习方面:

想尽一切办法,为学生创设良好的学习氛围,学生最主要的任务就是学习,要想尽一切办法调动学生的学习积极性。在班内布置一些激励性的标语,将班内学生根据成绩优差搭配分成四个学习小组,并且将平时各单元考试的成绩进行汇总排队,各小组互相比赛竞争,旨在创设一个“比学赶帮超”的良好氛围。平时多与代课教师进行沟通,及时了解学生的上课、作业情况,特别是与个别有厌学情绪的学生谈话、谈心,进行心理开导,帮助其重新树立自信,走出失落的低谷。

“十年树木,百年树人。”教育学生需要不断的坚持和长久的努力,经过一学期的努力,xx班可能还不会有什么突出的骄人成绩,但是我相信,只要我肯用心,大家肯努力,两年半以后的高考场上,xx班定会是一支胜战之师。

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