时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
家长学校工作计划篇一
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指导思想：深入贯彻落实科学发展观，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）》和《上海中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）》以及《松江区中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）》，以精细化管理为抓手，加强课程的领导力和执行力，聚焦教育教学管理常规环节，规范办学行为，提升办学质量，促进每一个学生的可持续发展
目标要求
（一）课程建设
1、工作目标：
认真落实《学校关于进一步提高学校课程领导力和执行力的若干意见》，有步骤地形成由基础型、拓展型、探究型课程构成的新课程体系；强化“两纲”在三类课程中的开发与落实
2、主要任务：
（1）规范有效实施课程计划；认真落实《松江七中课程实施方案》
（2）在确保学生时事政策教育、相关专题教育、社会实践课时的基础上，积极开发与落实“两纲”教育的德育课程，促进“两纲”教育与课堂教学的有机融合
（3）坚持“健康第一”的原则，合理安排学校作息时间，积极开展阳光体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间
（4）逐步建立与素质教育要求相一致的课程评价体系，包括评价原则、评价方式、评价内容等，力求评价趋向较全面、客观地反映师生在教学过程中的状况
（5）举办学校管理团队、组室长和骨干教师系列培训，进一步加强课程领导力和执行力
（6）完善优化区级民族教育推进项目——软陶课程的实施
（7）预初、初一年级全面推进《走近唐诗宋词》300首课程的实施，通过3－5年努力，力争打造成学校特色课程；启动体教结合课程的开发；挖掘100个动手实践项目，培养学生的动手和实践能力
（二）德育管理
1、工作目标
坚持德育为先，深入推进民族精神教育和生命教育，实施全过程育德。遵循德育规律，增加针对性、实效性、吸引力和感染力，使学生具有理想信念、公民素质和健全人格
2、主要任务
（1）实施“12345”学校德育工程（1条主线——弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；2个基础——基础道德教育和行为规范的养成训练；3 个结合——学校、家庭、社区的三结合，变封闭型为开放型，变单一型为多元型；4项要求——针对后进生的转化，采用“起点低一点、关爱多一点；作业减一点，活动忙一点”的.策略，增加师生间情感的交流；５个养成——在文明礼仪和行规方面，师生要力争做到五个“一”：师生见面一声好，捡起地上一张纸，扶起倒下的一辆车，节约学校一滴水，爱护学校一棵树），从而培养师生责任心
（2）课程是学生在学校全部学习生活的总和，要以课堂为主阵地，在各学科课程中推进民族精神教育和生命教育两个纲要，充分发挥课程的整体育人功能
(3)以区行为规范示范校创建为契机，切实抓好师生行规，明确不同年级的规范教育目标和训练的方法、手段，使之内化为良好的道德行为习惯。进一步完善行政和党团员参加的“双岗”检查制度，落实好一日常规检查
（4）完善班主任工作考核制度。通过优秀班主任评选，“温馨教室”创建等促进学校德育管理
（5）利用家长社区教育资源，合力打造青春教育的特色项目“母女大课堂”
(6)加强对团队组织的领导和管理，组织开展好各类主题活动。培养学生自我教育和自主管理的能力；加强学生雏鹰假日小队、志愿者服务活动
(7)通过多种途径加大心理辅导教师队伍的培训力度
(8)开展文化艺术节、体育节、科技节和读书节等活动，丰富学生校园生活
(9)发挥家长委员会作用，定期举办家长学校学习班。有计划、有组织开展学习型家庭创建活动。利用好家校互动、校园网站、希冀之窗等阵地，使家校间信息反馈及时、畅通
预初年级：以“习惯与青春同步”为主题，开展习惯养成教育，引导学生迎接青春
初一年级： 以“领巾与青春共飞扬”为主题，开展领巾换号活动，引导学生 明晓青春
初二年级：以“责任与青春同成长”为主题，举行十四岁生日仪式，引导学生珍惜青春
初三年级：以“团徽与青春齐闪耀”为主题，开展“理想、成才”，引导学生迈好青春
(11)继续巩固和建设好少年团校、希冀之声等德育阵地，通过评选“十佳学生”、“道德小模范”“校园之星”以及开展暑期学生干部夏令营等活动，树立一批具有影响力的典型，进一步增强青少年思想教育的说服力
（三）教学管理
1、工作目标：
端正教育理念，强化责任意识，以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体，全面提高教学质量
2、主要任务：
（1）聚焦教学五环节，不断细化学校教学常规管理制度，并加强过程管理，注重落实检查反馈；强调备课、上课、作业的一致性
（2）以合作教研为抓手，以课堂教学为主线，加强教师共同体建设，促进教师专业化成长；完善和优化“2+2”“2+1”合作教研活动；组织开展复习课交流活动；开展教师专业化校本考试；组织学科调研
（4）以课题引领，促进教研组和备课组成为优化课堂教学的学习型组织
（5）完善班主任召集主持、课任教师全员参与、行政列席、专家引领的任课教师联席会议制；加强与每一个学生的谈心谈话和情感沟通
（6）定期开展各类学科竞赛，加强对三课两操两活动的管理，开展丰富多彩的艺术科技劳技体育等活动，营造浓厚的文化艺术氛围
（7）普高达线率逐步达到55%以上，合格率逐步达到95%以上；加强预初、初一、初二年级和体训处语数外物理学科质量管理；加强信息技术、科学、地理、历史、生命科学、社会、政治等统测学科的质量监控，力争达到区平均以上；近视新发病率小于5%
（8）全校教师一年中上一次校级公开课；学校指导教师如何开展评课，提高评课的艺术；名师名校长工作室开展公开课汇报；数学学科拟向全区进行一次展示
（9）做好学习困难学生的质量诊断，制订相应整改措施，不放弃每一个学生；将每次考试的情况分析到学生个体
（10）认真落实“减负增效”的措施，提高教师钻研教材的能力，减少教师上课讲解时间，每一节课讲解时间原则上不超过20分钟，要求“讲在课内、练在课内、反馈在课内”；教师应事先试做拟布置的书面作业，提高作业设计的目的性与针对性；要及时批改与讲评作业，提倡教师对作业进行面批、面改，提高作业反馈的及时性和有效性
（四）队伍管理
1、工作目标
以“强师兴教”为抓手，注重每一个教师的发展，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、善于合作的掌握现代教育理论和教育技术的教师队伍，让教师成为学生可持续发展的奠基人
2、主要任务：
（1）稳步实施岗位设置改革方案，建立以全员聘用合同制和岗位责任制为核心的人事管理制度，严格做到以岗定人，落实岗位职责，加强岗位绩效考核的信度、力度
(2)总结“强师兴校”行动经验，形成校、区、市骨干教师梯队；不断充实和优化教练员队伍；加强全员德育队伍建设，提高育德能力；中青年教师制订专业发展规划和具体措施
(3)深入推进师德师风建设，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为载体，以学校有关师德建设和教育教学的20条规定为依据，塑造教师“为人、为师、为学”风范
(4)完善学校名师名校长工作室的职责，继续聘请区内外专家名师名校长对学校的教育教学、队伍管理进行跟踪诊断指导
(5)积极支持和提倡各种形式的在职进修，制订并实施十二五师训的方案
(6)进一步完善青年教师培养培训制度，提高青年教师的教育教学能力和教科研能力；积极探索中、老年教师专业发展提高的有效路径
(7)继续开展以希冀为主题的“希冀论坛、希冀讲坛、希冀艺坛”系列活动
（8）选择“关键事件”，以“案例报告”“个案研究”等形式进行教育教学反思，促进教育理念与自己个性风格相融合
（五）校务管理
1、工作目标
实行校长负责制、党总支保证监督和教代会***管理相结合的管理体制，以法治校、以德立校，构建以目标管理和分级管理为主要内容的学校管理体系，增强学校内部活力；加强干部队伍作风建设，完善年度述职考核制度
2、主要任务
（1）深化校长负责制的基础上，加强领导班子建设。各行政部门明确自身的职责，做到政令畅通，职责分明，管理高效，真正起到榜样示范引领辐射作用
（2）试行中层干部竞聘上岗、轮岗工作制度
（3）完善校务公开及教职工代表大会制度
（4）进一步完善少代会制度
（6）学校推广使用全国通用的普通话和规范字；注重校园信息化建设
（六）总务管理
1、工作目标：
牢固树立后勤工作“以服务为宗旨”的观念，服务学生、服务教师、服务学校。强化学校安全保障，健全服务保障机制
2、主要任务：
（1）进一步健全学校资产管理制度，严格对资产进行分清类别，建帐立制，帐帐相符。实验室和专用教室委派专人负责，并要求做好日常的维护工作，确保教学时的正常使用。电脑、多媒体投影仪教学设备由电教老师负责，要求做好日常的使用维护记录。加强学校物资采购、验收、入库、建帐、领用借用、更新报废的制度，充分发挥现有资产效能为教学一线提供服务
（2）严格健全财务管理制度；准确执行学校的预算编报工作，经费支出的管理细化，认真做好政府采购工作
（3）加强校产管理、爱护公物及环境卫生的宣传教育，加强校舍的日常管理和维护。保持“花园单位”的称号
（4）认真做好暑期食堂大修工作；增加新停车位；做好门卫维修
（5）加强保安队伍管理和考核；加强体训处宿舍的管理，进一步明确职责；进一步健全防灾自护的规章制度，制定相应的目标管理细则，明确责任。校园安全技防、物防、人防措施到位，不定期检查维护设施、设备，消除安全隐患。组织学生进行“11.9”突发事件紧急疏散演练的安全教育活动，不定期的进行防火，防灾等安全小知识的讲座和宣传。积极落实卫生安全各项要求，切实做好安全及常见传染病突发的防治工作
（6）抓好食堂委托管理，试行保洁委托管理；做好校安工程前期准备工作
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