时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
组长工作计划目标组长工作计划书篇一
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在车间工作的六个月里，我先后完成了对二甲工段硝化、脱亚硝基和后处理做苯油等三道工序的学习和实践操作。在接下来的日子里，我会去了解车间三唑磷和增效磷两个工段的各岗位的生产工艺，为以后能更好的工作打下基础。
二、认真学习新岗位的各项基础知识，做好车间日常生产数据统计和核算
在新岗位上岗后，我会认真向车间领导学习本岗位的日常工作事宜，及时做好车间生产记录和账目核算，积极参加公司和车间的培训活动，努力提高自己的工作能力。
在日常工作中，在完成本岗位的基本工作后，我会去车间巡视，了解车间生产现状及同事们的工作情况，为配合上级的管理打好基层基础车间工作计划书及安排_精品范文车间工作计划书及安排_精品范文。
工作期间，我将不遗余力的完成上级领导的工作指示，认真学习公司的政策方针，并加以贯彻和实施到基层，从而提高公司和车间管理效率。
1、在完成阶段性生产任务后，建议车间召开全体员工总结会议。会议上应当对现阶段的生产作出全方面的总结，包括员工个人小结、班组长小结、操作技能的交流、工程和工艺的讨论及车间领导作最后总结，并对表现突出的个人及班组予以适当的奖励。
2、不定期对员工进行培训教育。车间可以利用生产任务较轻的时段，为员工进行培训，内容可包括技能、文化、个人素养等方面。在员工素质得到提高的同时，车间及整个公司的素质都会得到提高，我们的新农品牌将更具有竞争力。
随着车间新员工的增多，车间的规范化考核工作任务会加剧，车间管理层的工作任务也会增重，尤其是各位班长。他们应更多的去了解新员工的学习和工作现状，并及时向主任汇报工作。与此同时，每位老师傅当认真负责的起好带头模范作用，将规范化思想传递给每位新人，并对他们的不规范化行为予以指正和教育，为提高整个车间的规范化程度做出自己的贡献。
最后，在新的一年里，我会好好珍惜这次晋升的机会，我将更努力地学习和工作，希望我能为车间的建设注入新的活力，争取成为一个能为新农成长做出微薄贡献的人。
组长工作计划目标组长工作计划书篇二
以新课程理念为指导，以新的课程标准、新的语文教学理念进行语文教学，致力于学生语文素质的全面提高。通过交流、研讨、集体备课等形式充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，努力形成教学的合力，实现资源共享、减负增效的目的。顺利完成学校下达的工作任务，整体推进初二语文教学立以下计划。
二、现状分析：
学生：本年级共有300多名学生，学生的学习习惯没有形成，学习的主动性和自主性不高，学生的分析和理解能力、学习方法、书写规范等都有待改进，总的教学形势还不容乐观。
三、教学目标：(对学生)
(一)课程目标：
2、检查督促学生完成5 篇古文，6首宋词和16首每周一诗的背诵及默写。
(二)阅读目标：
1、学习抓住文章思路整体把握课文内容的方法。
2、能结合自己的经历和体验，体会文中蕴藏的情感。
3、学会揣摩和运用文中精彩的语言。
(三)作文目标：
1、继续以语言训练为主。要求学生在生活中进行多角度、多渠道、多方位的语言积累，充实自己的语言仓库。
四、主要措施：
1、课堂摒弃“灌输”，选择“对话”，营造充满生机与活力的语文教学课堂。讲读课文，师必须精讲精练，每文拟用2━3课时;自读课文，可放在课内(不超过1课时)，也可放在课外(自习课上)，但配套练习要跟上，本期至少出两套配套检测题。具体视时间而定。
2、巩固上学期集体备课成果，继续发扬集体备课的优势，力争效果最大化。备课组例会具体安排如下：时间：每周二下午。地点：办公室。
3、上好欣赏课，激发学科兴趣：
结合初二年级学生的特点，本学期的文学欣赏课仍然关注古代文学中的诗词教学，尤其是宋词。
4、改善作文教学与阅读教学现状，提高学生写作水平和阅读能力。
首先、每周上一节课外阅读课，重视教师的引导作用，扩大学生的阅读面。
其次，积极鼓学生参加学校放广播站的投稿活动，对有文学兴趣的学生尝试进行作文个别辅导，引导他们进行文学创作。
第四、结合新课改提倡学生自主，合作学习的理念，进行学生作文互评互改试验。
组长工作计划目标组长工作计划书篇三
教研组长应对本组教师的教学工作负责，以身作则，团结教师，调动组内教师工作积极性，把教研组工作搞好。
1、组织好本组教师的校本培训及业务理论学习，积极向学校领导汇报教师的思想和工作情况并提出合理化的建议。
2、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，开学一周内交教导处，经审查后，认真执行。
3、教研组长要对全学科教学负责，指导和检查教师教育教学的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识和培养能力、发展智力的关系，并采取措施解决出现的问题。
4、组织本组教学教研活动及“课比活动”，积极主动的开展相互听评课活动，并组织教师根据本学科特点做好选修内容的集体备课活动；注意信息交流，和经验积累并推广先进教学经验。
5、教研组长积极参加随堂听课，每学期要听本组教师的1---2节课，并提出指导性的意见及建议。
6、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好教师的业务学习。
7、协调好本组教师的关系，组内无不团结的现象。
教务处负责人：
教研组长签字：
木梓中心小学
2015.3
教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。
1、组织好本组教师的业务理论学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。
2、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，开学一周内交教导处，经审查后，认真执行。
3、教研组长要对全学科教学负责，指导和检查备课组的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究本学科的教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。
4、研究和规定期末考试、考查命题原则，审核试题，检查单元过关情况。
5、组织本组教学活动，组织学习有关教研教改资料，组织观摩教学和专题讲座，相互听课活动，并组织教师根据本学科特点做好选修课教案的撰写工作；注意信息交流，把握教学教改方向，推广先进经验。
6、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好教师的业务学习。
语文教研组责任人：
堽城镇茅庄小学
为了进一步推进学校工作，使教研组真正成为学校教研的前沿，同时也为了明确教研组长责任，使教研组长真正成为教导处的助手，全面推进学校校本研修工作，特制定此责任书。
具体内容如下：1、教研组长是学校校本研修的直接具体实施人和工作推进者，要积极履行教导处安排的各项工作，落实上级和学校的各项培训或教研活动。
2、积极做好教研组工作计划，并认真按计划落实本组工作，做到工作实在，有实效，有本组学科特色，富有创造性。
3、聚焦课堂，组织安排好组内示范课、公开课及听、评活动，每次都要按规范动作操作检查公开课教案、完成说课、反思或心得。
4、认真检查、初审组员的校本研修计划、班班通使用情况。督促组员积极参加组内活动，并做好研修笔记，并在每学期末认真对组员校本研修情况进行初步审核。
5、教研组长是校本研修工作的直接引领者，必须重视自身学习，提高自己的理论修养，在课题研究中起引领作用，本学期要带领组员至少完成一个研修主题。
6、配合教导处做好常规教学管理工作，认真检查备课，做到周前备课、规范备课。了解本组的作业设置情况和批改情况，及时找出不足进行弥补或改正，并及时把好的做法在本组进行推广。
7、做好期中考试和月考的质量分析，及时提醒组员弥补工作中的不足，并及时推广好的做法。
8、奖励与处罚：教研组长要积极履职，如本组被上级评为优秀教研组，则在学期末绩效工资综合考核中进行加分奖励，奖励份额是组员的2~3倍，如果在备课检查、教研等方面工作不力，处罚组员时，一并对组长进行同等处罚。
教导主任签字:
教研组长签字：
2015年9月
为使我校教学计划有效的落实，高质量的超额完成各种教学目标，切实提高教师的课堂教学水平，扎实落实教学常规，促进新课程改革的步伐，提高全体教师教科研改革、课题研究水平，更好的`发挥教研组长对学校教学的管理。学校教导处与 教研组长 签订目标责任书。学期末，以下面制定的教研组长岗位目标对各教研组长进行考评，并予以奖惩。
一、 岗位责任目标：（100分）
（一）、教研组长是本学科的带头人和负责人。教研组长必须加强自身学习，不断提高业务能力。必须做到在课堂教学、教科研改革方面走到本学科教师的前面，做到在各方面要有超前性。（30分）
1、本学期，教研组长本人课堂教学水平要有大的提高，保证在学区、学校讲课比赛中获一等奖。要经常性的为本教研组教师及青年教师上示范课。每学期大型公开课不少于2次，为青年教师上示范课每月至少一节。要自觉运用现代化教学手段，每学期至少上一节多媒体示范课。
2、要主持好本组承担的课题研究，督促教师自觉进行课题研究，教研组长本人在课题研究方面要有更深入的研究，要切实掌握所承担课题研究的理论精髓，并重视在实践中予以尝试运用。要经常性地组织本课题组实验教师就共性的问题进行会商，不断总结经验，力争各课题研究本学期出阶段性成果。
3、教研组长要认真学习新课程标准，并做到切实领会与掌握。除自己在教学中运用新课程标准思想指导外，还要组织本组教师认真学习。学习时教研组长是主讲人，要做新课程解读。新课程理论专项学习每学期至少组织一次。
（二） 、抓好自身及本组其他成员的常规落实。（50分）
教研组长要严格按照学校制定的教学常规标准要求及评价细则及时对教师的教学常规进行检查、评估。
1、对教师的备课、作业检查每周一次（一般定在周五）。
2、根据教导处的统一安排，做好开学初、期中、期末大型检查及常规
落实管理月专项检查。
3、做好每周一日值勤检查，检查日要对全校所有教学活动负责，及时做好调课及其它突发事件，保证教学活动有效、有序的进行。
4、及时完成教务处安排的各项临时性检查，及其它应急性工作。
5、组织好本教研组的集体备课活动，可采取全体参与或同年级教师参与等多种方式。定期开展备课、作业展评活动。
（三） 、组织开展各种教研活动。20分
1、教研组长是本组教研活动的组织者和领导者。除教导处统一安排的活动外，要独立的开展教研活动。要做到每周开展1-2次教研活动。开展活动要做到定时间、定内容、定中心发言人。要有计划的开展公开课、示范课、研讨课、汇报课等听评课活动。教研组长要带头推门听课、对弱师跟踪听课指导。每学期教研组长听评课达15节以上。各教研组在开展教研活动时要以新课改思想为指导，活动形式、内容要有创新性、实效性、针对性。切忌搞形式、走过场。
2、教研组长要在学期初制订好本组教研活动计划及活动周安排表。认真填写周教研活动计划安排表，并按计划严格落实。认真记好教研活动记录。
二、 奖惩
学期末，由学校教导处针对以上岗位责任目标对各教研组长进行全面考核，考核总分在90分以上为优秀，80-90分间为良好，60-70分间为合格，60分以下为不合格。工作出现重大失误者，将由教导处提名报学习学校校委会批准予以免职。
教导主任主任签字：
教研组长签字：
李 俊 小 学 2015年9月
二、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研课标、教材，做好教学计划。
三、制定好学期教研组活动计划，积极开展教学科研活动，不断积累科研材料。
四、有计划的、系统的组织教师学习教育理论和业务进修，组织教师积极书写业务学习笔记和心得，努力提高教师各方面的素质。
五、带领教师积极开展教育教学改革，每学期组织教师开展一次论文评选活动，年内至少有五篇论文在市级以上获奖或发表。
六、组织本组老师互相听课学习，组织本组性的研讨课，并积极参加全校性的研讨活动，逐渐形成本学科的教学特色。
七、组织并指导学生开展课外活动，因材施教，发展个性，大力拔尖，认真辅差。
八、协助教务处做好外地来校听课接待的工作。
九、结合本学科特点，教书育人，寓教于乐，全面关心学生德、智、体的协调发展。
十、组织本组教师做好期末试卷，并负责试题审定。
十一、了解、检查、评价教师的教学情况，搞好教研组活动。 十二、协助教务处做好教师常规教学工作的检查考核工作。
十三、专业组要积极发挥各学科特长，着重培养学生动手操作能力，提高学生综合素质水平。
十三、认真完成教务处指定的工作任务。
校长： 责任人：
二 〇 一 一 年 九 月
一、教研组长是教研组的第一安全责任人，每天上班要坚持考勤，发现异常情况及时报告学校。
二、教研组要加强安全意识，树立“安全第一”的思想，严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，注重心理教育。
三、教研组长要督促科任教师坚持课前侯课，制止学生课前打闹。如有异常，及时向班主任汇报咨询，上课期间学生不得离开课堂，平时上课要对学生进行安全宣传教育。
四、教研组要对负责的实验室、多媒体室、器材室加强安全自检，特别是实验室、机房等要严格执行安全管理制度，要严格要求学生按照规范操作程序进行实验，防止和杜绝实验安全事故的发生。
五、音、体、美上课时必须注意上课场所的选择，不选超容量场所进行教学活动，体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。
六、根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须要进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。
七、突出学科教学中的法制教育渗透研究，收查登记好学科教师的法制教育渗透内容及实施情况。
八、掌控好相应教研活动的安全有效性，防止教研活动中安全事故的发生。
九、因组织不当或因工作不力所产生的安全事故，由教研组长本承担。
学校（公章）： 校 长（签字）：
教研组长（签字）:
2015年9月
组长工作计划目标组长工作计划书篇四
根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，进一步深化我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，坚持以人为本，培养创造型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使六年级语文备课组的各项工作更上一层楼。在这学期，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。
（一）加强备课组建设整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每周二进行集体备课和研讨活动；提高活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
（二）认真研究教材，领会教材精神，并且随时吸收新信息，探索教学方法，争取创造佳绩。
我们六年级要加强新教材研究，把握新教材的特点，注重培养学生学习高段语文的能力；及时发现并辅导有掉队迹象的学生，以避免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促，保证其按计划地有序进行，注重分析，力戒流于形式。
平时的教学中要继续挖掘教学深度，要使学生的阅读分析能力方面有大的提高，在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面，增加学生知识容量，帮助学生克服偏科现象，为最后一学期升入初中打基础。
（三）听课要强化、扎实，互相学习，携手共进。
本学期每位教师听课不得少于15节，做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科。
认真进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容及重难点；及时发现问题，共同制定解决方案。
（五）加强业务学习，提高业务水平，勤于钻研，勤于总结教学经验，踊跃参加各种论文评比活动。
围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率：
1、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的.教后反思、最后的整理完善。
组长工作计划目标组长工作计划书篇五
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今年，本班在安全工作上，要以科学发展观为指导，坚持安全第一，预防为主，认真落实国家、集团公司、分厂、车间有关安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕车间、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助车间和分厂建立安全生产长效机制，推动本单位安全生产工作。
二、工作目标
全年，本班将完成一个目标、突出三个重点、加强三大建设，为推动本单位安全工作作出新的贡献。
一个目标：保证本班全年不出任何安全事故。
三个重点：把安全学习、遵守安规、预防事故作为本班全年安全工作的重点。
三大建设：一是加强班组安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识;二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产;三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力，确保三不伤害。
三、工作措施
(一)加强安全知识学习。利用安全学习时间和业余时间，组织全班员工认真学习国家安全法规、集团公司安全文件、分厂安全规章制度和本行业本岗位安全操作规程，积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。
(二)教育员工自觉遵守安全规定。要求每个员工在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。
(三)履行安全职责，强化安全责任。要结合本班、每个员工、每个岗位的安全工作职责，认真细化职责内容，明确安全管理责任，并通过扎实细致的安全管理和全班员工的共同努力，切实把各项安全工作落到实处。
(四)协助车间、分厂搞好安全工作。以高度的主人翁责任感和集体主义思想，把安全工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事，协助车间、分厂和同事，共同搞好安全工作，确保本单位全年安全平安稳定。
(五)积极为安全工作献计献策。动员全班员工，随时思考安全问题，及时查找安全隐患，针对本岗位、本班组、本车间、本行业和整个分厂的安全工作实际，认真分析各个时期的安全形势和各个环节中存在的不安全因素，积极为企业安全工作出主意，想办法，踊跃向单位和领导提出有利于安全工作的合理化建议。
组长工作计划目标组长工作计划书篇六
1.坚持听好推门课。本学期继续督促八年级组的老师多听、听好推门课，鼓励老师们多参评、互相学习、取长补短，评课时要实事求是，多提意见，尤其是新教师，更要多听课，多虚心请教，使自己尽快成长起来。
2.关注教师的备讲辅批。指导老师备课要从实际出发，不能一味抄教案;辅导学生要重点辅弱;讲课要按照学校所限制时间，合理安排讲练时间，提高教学效率。争取做到不利用自习讲课，不讲无准备之课，不讲拖泥带水之课。
二、其他方面：
1.充分发挥年级各成员的智慧、能力;充分利用各种资源，为教育教学取得更好的效果。开发和实践生活实践课程，充实丰富孩子们的精神生活，促进年级各班学生保持良好的班级学风、生活风貌。规范学生的日常行为规范。提倡学生讲卫生、爱劳动、爱学习的好习惯。
2.抓好融合教育。我们年级组共4个班，都是平行班。为此，我们把融合教育放在我们工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化侧重突出我们的特色。
3. 积极组织、协调、配合年级内部、外部事务，通过各种有效途径，营造一个宽松和谐、积极进取、务实求真的学习型组织。
4.开展各科竞赛。
三、每月的具体工作：
九月：
3、各班利用开学第一个月重温校园常规，狠抓考勤、仪容仪表、课间操、卫生和课堂纪律。
4、开好第一次主题班会“老师，您辛苦了”
十月：
3、对学生开展相关的法制教育、安全教育。加强自我防护，提高安全意识。
十一月：
1、开展“心怀感恩”主题班会。
2、期中考试。
3、组织学生秋游。
十二月：
1、给学生做好思想工作，让孩子们学会感恩。为感恩演讲做准备。
2、检查教师的教案及作业批改情况。
3、主题班会“铭记历史，珍惜现在”(南京大屠杀纪念日，一二九运动)
一月：
1、开展主题班会“好习惯+好方法=好成绩”
3、迎接期末考试
这一学期虽然任务重，但我相信我们八年级组的全体教师会以大局为重，尽力做好一切工作。我更相信在我们八年级组全体教师的共同努力下，我们一定会从苦日子(刻苦工作努力教学)中，迎来我们的甜日子。
组长工作计划目标组长工作计划书篇七
以新“纲要”为指针，以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。
1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。
(一)、教师的成长与发展
1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。
2、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。比如：周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式，捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行集体的讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。
3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。
4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习，捕捉孩子有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深发展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。
(二)、幼儿的成长与发展。
1、开展兴趣组活动，给孩子选择发展的自主权。当然，老师要以自己的兴趣去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。
2、根据大班孩子的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的观察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。
(三)、加强安全意识、严格各项规范常规
一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责，需要教师互相配合，共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录，防患于未然。并责任到人。
家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。
八月份：
1、家访
2、调整各班物品，大扫除。
3、各班环境布置及公共环境布置。
5、小班入园前亲子活动
九月份：(9/1-9/4)
第一周：
1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。
2、各班学额汇报。
第二周：(9/7-9/11)
1、幼儿活动：把歌声献给老师，祝老师节日快乐。
第三周：(9/14-9/18)
1、抓好各班幼儿常规工作。
2、各班幼儿测体重。
4、幼儿活动：发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。
第四周：(9/21-9/25)
1、主题环境及时整理、存档。
十月份
2、研讨：大班组好课活动。
1、抓好各班幼儿常规工作。
1、主题环境及时整理、存档。
2、幼儿活动：中大班幼儿绘画比赛
十一月份：
第十周：(11/2-11/6)
1、大班幼儿活动：“小萤星”小合唱比赛。
十一周：(11/9-11/13)
1、 中班幼儿活动：幼儿故事表演
3、年级组活动：讨论如何上好好课。
1、小班幼儿活动：儿歌朗诵比赛
2、观摩各班主题环境、调整、丰富。
2、体育节准备
十四周：
1、交流各班游戏组织开展情况。
3、幼儿活动：快乐体育节。
十五周：(12/7-12/11)
1、主题环境及时整理、存档。
1、幼儿活动：小中大班幼儿插塑比赛。
一月份：(1/4-1/8)
十九周：(1/11-1/15)
1、幼儿活动：无敌小宝贝
3、做好幼儿素质发展期终评估，做好学籍卡。
二十周：(1/18-1/22)
1、各班撰写幼儿评语。