时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期工作计划包括篇一
坚持党的四项基本原则,更新教育观念,认真工作,任劳任怨,认真进行政治业务学习,贯彻实施目标管理方案,本着全心为教学服务的宗旨,切实抓好学校图书的建、备、管、用。
二、工作目标
工作人员要加强政治业务学习,学习法律法规和有关政策,学习管理业务,使自身的思想道德素质、管理能力、业务水平不断得到提高,扎扎实实,认认真真地干好自己的本职工作。搞好信息宣传,及时为师生提供图书信息。认真搞好服务工作,高质量做好图书的借阅工作。
三、工作任务
1、加强政治业务学习,努力提高工作水平,作到爱岗敬业,无私奉献。
2、图书室要继续落实好有关制度,加强管理,提高图书的利用率。
3、新书编目及时,做好新书介绍,推荐书目,让教师们及早的看上新书。
4、认真开展好假期师生借阅工作,及时回收管理,报刊报纸按时回收,装订整齐。
5、做好图书征订工作。
四、工作措施
1、认真学习业务,努力提高自己的业务水平,在学习的同时,继续贯彻素质教育的方针,严格落实图书借阅的规定,按时开放,充分发挥图书室阅览室的作用,提高图书利用率。
2、及时整理学校校图书编目,新到图书要及时入帐、分类编目、做好新书介绍、推荐工作。
3、做好管理工作,组织好教师学生借书、阅览,并及时回收图书,报纸刊物的回收、装订入帐、入库要按规定及时做好。
4、做好图书室、阅览室的卫生工作,保持室内卫生,做到防火、防霉、防盗、防鼠,室内经常开窗通风,及时更换防潮剂、灭鼠药、灭虫剂。
学期工作计划包括篇二
面向21世纪的学生观就是要确立学生是教育活动的主体。学生主体结构的发展和完善,主要的一种形式是通过班级教育活动过程来实现的,而班级教育是实现学生主体结构的主要形式。要确信学生在班级活动中的主体能动性,在活动过程中认真地把握住学生主体性的班级活动形式,在活动的形式设计中充分体现以学生为主体的结构模式。如何有效地通过教师的主导,将学生主体的各种活动搭配合理、和谐统一,让学生能动地参与班级活动的各程序之中,这是这一学期班级工作的一个主要方面。班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都对班级工作负责,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量,他们分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作等。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。
1、注意对学生进行爱国主义的教育,明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。
2、对起点班的`学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。
3、强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。
4、进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育,明确劳动是一个人的基本生存能力的体现。
(二)加强班级建设:
进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点,在本学期班级建设方面抓好以下几个方面:
1、班干部队伍健全,培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参与班级管理之中,在班级工作中做到事事有人管,件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。
2、学生间能互相关心帮助,团结友爱。形成一个向上的群体动力,在竞争中全面取得进步。特别是对于学习有困难的学生做好思想工作,帮助他们树立信心,积极提供成功的机会,在学习上抓好基础,提高学习质量。
3、抓好常规纪律,使学生形成良好的行为习惯,特别是在自修课的纪律方面做到“四不”;不讲话、不走动、不讨论、不分心。
1、加强“两操”锻炼的督促工作,加强锻炼课锻炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。
2、加强心理保健指导,防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。
1、进一步加强与家长的联系,加强个别的联系,有效、有针对性的开展工作。