一、班级基本情况|||本班原有学生22人,本学期转走学生1人,现有学生21人,其中男生9人,女生12人。本班的学生能够自觉遵守学校纪律,按时上下学,做好自己本分的事。
大部分学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。|||
二、创建目标：本学期创建区良好班集体。|||
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。|||
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级常规，积极争创各类示范班称号。|||
3、积极组织学生参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。|||
4、注重学生的进步,做到“提优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。|||
5、信任小干部,培养学生的管理能力,并争取让全班的学生都有当班干部的经历。|||
6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。|||
四、具体措施|||
1、充分利用晨间谈话,夕会、班会以网络平台向学生进行思想教育。表扬、奖励先进，增强班级凝聚力。|||
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。|||
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。|||
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁意识”,尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。|||
5、布置好教室环境,增强学习气氛。|||
6、在班级里实行“加减分”制和课堂小组活动加星制，让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。以此选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成进取上进、创优争先的良好班风。
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五、月程安排：|||2月份：|||
1、利用第一周队会时间交流假期生活，评选优秀寒假作业并奖励。上交雏鹰假日小队活动记录。|||
2、教室环境维护，部分翻新；鼓励学生把自己看过的书带到班级分享，建立图书角。|||
4、启动班级“加减分”制度和“课堂小组活动加星”制度。|||
5、出一期“植树造林”为主题的黑板报。|||3月份：|||
1、结合南京市第四届“七彩语文”杯美诗文诵读比赛，购买相关书籍并督促学生开展每日阅读活动。|||
2、联系寒假读的《我飞了》和《我亲爱的甜橙树》指导学生做电子小报。|||
4、组织学生学习“争创示范班，你我更精彩”示范班级评比及“达爱之星”争章活动相关细则。|||
5、评选上个月班级“博客大王”和“博客点评大王”并进行适当奖励。|||
6、表彰2月分在“加减分”活动中表现突出的学生，并选为校“达爱之星”候选人。|||
7、组织学生观摩五
（1）五
（2）中队主题会，交流收获。|||4月份：|||
1、继续开展读书节活动，选择几个同学组织一次读书推荐会。|||
2、评选出优秀的读书电子小报，放到学生讨论板中供大家学习。|||
3、表彰前两个月在“课堂小组活动争星”活动中表现突出的小组和个人。|||
4、安排一次班会，请学习效率高的同学与大家分享一下学习的经验。|||
5、重点关注学生的中午就餐情况和三操是否规范，带领学生争创“午餐示范班”和“体锻示范班”。|||
6、出一期黑板报，主题：书是我们的好朋友。|||5月份：|||
2、重点抓班级和包干区卫生和午休，争创“卫生示范班”和“午休示范班”。|||
3、组织学生参加“迎青奥”艺术节各项比赛。|||
4、表彰
3、4月在“加减分”活动中表现突出的学生，并选为校“达爱之星”候选人。|||
5、出一期黑板报，主题：我是青奥小主人。|||
6、班级民主评选出区“优秀少先队员”候选人。|||6月份|||
1、结合世界环境日开展环保活动。|||
4、评选校“优秀少先队员”、“十佳达爱之星”候选人并上报。|||
5、评选出学期班级“博客大王”和“课堂发言之星”。|||
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